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- 2017-04-23 发布于天津
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专题3第2单元《铁、铜的获取及应用》教案(苏教版必修1).doc
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专题三第二单元铁、铜的获取及应用
教学目的 1、掌握铁和铜及其化合物的性质。2、掌握Fe2+与Fe3+的检验。
3、掌握金属冶炼及规律。4、掌握钢铁的腐蚀。
教学过程
【例1】A、B、C、D、E分别是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五种金属中的一种,已知:①A、C均能与稀H2SO4反应放出气体;②B与D的硝酸盐反应,置换出单质D;③C与强碱反应放出气体;④C、E在冷浓硝酸中发生钝化.由此可判断A、B、C、D、E依次为 ( )
A、Fe、Cu、Al、Ag、Mg B、Al、Cu、Mg、Ag、Fe
C、Mg、Cu、Al、Ag、Fe D、Mg、Ag、Al、Cu、Fe
【例2】下列各组物质充分反应后的产物中,滴入KSCN溶液显红色的是
A、FeO和稀盐酸 B、过量铁粉跟稀硫酸 C、氯水跟FeCl2溶液 D、过量铁粉跟硫酸铁溶液
【例3】把表面有氧化物的相同大小的铜片和铁片一起放入盐酸中充分反应,所得溶液中的金属离子( )
A、是Fe3+和Cu2+ B、是Fe2+和Cu2+ C、是Fe2+和Fe3+ D、只有Fe2+
【小结1】一、铁和铜的性质比较:
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