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作文讲评之让生命成为1本好书
作文讲评之;一、存在的问题
1.文章主体不突出,侧重点不明
2.入题太慢
3.不能区分话题作文与命题作文的要求
4.“生命”与“人生”混为一谈
5.原题是比喻,在此基础上又作以比,分散主旨
①在生命的火炉前;
②人生像一块海绵;
③生命是一场电视剧;
④生命像酒一样,要细心酿造;6.书写不规范
①标点符号书写不规范;
②书写超过格子
7.局部观点不正确
①知识却有好有坏;
②(图书馆)能摆上书架的书都是有价值的;
③如果没有读者,如果没有人欣赏,就不是一本好书;
④当生命就要结束的时候,你的人生价值才会最终完结
⑤价值是没有大小的,尤其是在人生价值方面;
⑥如果人一生下来就有了知识,有了良好的品德,那么世上的每一个人都是一个样,那么,人的生命也就没有存在的意义;二、优秀作文介绍;;(三)
我们不得不感叹伟人的生命是一本经典的书???(秦始皇、孔子)
但是不只是伟人的生命能成为一本好书,普通人也能写一个个传奇。(公务员、清洁工)
要让生命成为一本好书,我们要从生活中的方方面面做起。(居里夫人、乔丹、黄继光、站岗交警、老师)
但是我们不能否认,伟人在成为为人之前都是普通人,正是因为他们有了坚持、辛勤、勇敢等这些特性,才让他们的生命之书更加地丰实,更加地充满意义。但是并不是每一个人都能书写伟人之书,正是因为这样,我们要把握生命中的每一天,努力地充实自己,无私地奉献,让自己的生命成为一本好书。;(四)
(小说)生命是一场体验之旅,活在世上要活出自己的真性情,展示自己的独特闪光点,发掘自己的潜力,敢于打破常规,不走寻常路,活得像小说一样生动精彩。
(百科知识)我愿在有限的生命中学习知识,开发这无限的智慧宝藏,既为充实自己,完善自我,又为帮助他人,回馈社会,我想,生命之书因知识而丰富充实,因智慧而闪耀光芒。
(励志演讲)我们的生命也应如同励志书所写的一样,积极进取,为梦想拼搏。
(诗歌)在生命之书中,不要忘了留下这样一片世外桃源,即使工作繁忙也要休息、玩耍;即使压力很大也能够从容一笑;即使要应对复杂的人际关系也可以保留单纯;即使现实逼人也要怀揣梦想。这不正是诗意的生活吗?;(五)
美好的德行为你的生命指明正确的方向。让你的生命之书愈来愈丰富而充实。海明威曾说过:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”老人桑地亚哥在筋疲力尽,满身血污依然与成群的鲨鱼搏斗,终于他的顽强换来了大马林鱼的骨架。是顽强,让桑地亚哥的生命成为了一本好书。庄子视功名利禄如粪土,视梁王的相位如腐鼠。他宁愿贫苦一生,也不愿让那污浊的官场弄脏了身。是淡泊,让庄子的生命成为了一本好书。李白心怀四方之志,只想“仗剑行天涯”,一句“天生我材必有用”撼天动地,气壮山河。尽管仕途不顺,却依旧为着自己的理想而奋斗。是自信与执着,让李白的生命成为了一本好书。刘备亲自步行,三顾茅庐,只为请孔明出山。作为一个帝王般的人物,他为人才放下身段,终得诸葛孔明一生的忠诚,创造了历史的神话。是谦逊与诚恳,让刘备的生命成为了一本好书。;三、审题要点;高考命题作文审题立意方法;命题作文有几种类型? ;第一类:直接具体的命题;总结——明确重心法;3、主谓结构的短语题目的主旨、精神或题眼往往在谓语动词上。
“答案是丰富多彩的”
;巩固练习(重点、立意);立意分析:;第一类:直接具体的命题;例题重现;例题重现;二、增补信息法;巩固练习(审题立意);立意参考;第一类:直接具体的命题;例题重现;巩固练习(审题立意);审题立意导写分析:;第二类:比喻抽象命题 (寓意型);如何把握其寓意;再练习;
▲文体不清,损失惨重
1、议论文:观点→论证→结论
2、记叙文:故事(时间、地点、人物、事件)→描写(细节描写)→说明中心
;关系型命题中所论述的事物常有哪些关系?;参考分析:;参考分析:;巩固练习;注意克服两种误区:
;
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