中考作文训练-如何进行作文互评互改.docVIP

中考作文训练——如何进行作文互评互改 一、作文批改必须遵循的原则： （1）注意实际，实事求是。 （2）以鼓励表扬为主，批评为辅。 （3）突出重点，批改结合。 二、批改的内容 作文批改应包括“批”和“改”两个方面。 （1）观点有否错误，认识是否正确，思想感情是否健康。（观点） （2）主题（或中心）是否明确、突出。（主题） （3）选材是否适当，是否合乎道理和事实。（选材） （4）思路是否清晰，段落与层次是否清楚，结构是否完整。（思路） （5）语言是否通顺明白、准确、鲜明。生动的程度怎样，有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况，表现方法有何优缺点。（语言） （6）有否错别字、怪字。标点符号是否正确。（字词） （7）作文的外形，如格式是否正确，书写，卷面是否清洁，有无乱涂乱改的情况。(形式) 三、批语的方式及要求 “眉批”一般写在作文的篇首或句段旁的空白处，是对习作中的字、词、句、段、标点符号的错误和优缺点，给以必要的提示、说明、肯定和否定。 “总批”写在篇末，是对作文总的评价，也是对本篇作文的评语。“总批”是根据本次作文指导的目的、要求、对全篇文章的优缺点,提出明确的要求，指出今后努力的方向。 例： 1、你观察得真仔细：你眼中的骆驼公园美得就像一幅画!读你的作文时，心情很愉快．如果把你那时的愉快心情写上，那该多好！ 2、你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了! 请牢记互批格式与要求： 至少3-4人为一个小组，按人数拿作文本，每篇作文，至少有3人批改。 以中考评分等级为标准打分，总分50分；每人每篇要写有一处眉批，总批不少于3点内容。评语用正楷书写，工整布局。用红色笔。 格式为：在作文结尾空白处书写 作文得分，评语，批改人签名。 如： 36， 评语（略）， 李三 9月8日。 要有条有理，绝对不要在作文本上乱勾、乱画。 批改前要先通览全文，改后要复看一遍，以防有错未改。批改语言求力通俗、准确、简练。 所有作文老师会进行最后批改，请不要把评分写有题目旁边。 作文批改符号及其用法 ●删除号1： ●删除号２： 作用:删除多余的字词或句子。 作用：删除多余的句群或段落。 ●复原号： ●增添号： 作用：保留删除的内容。 作用：增添字、词、句。 ●换位号１： ●换位号２： 作用：调换字、词的位置。 作用：移动字、词、句。 ●纠错号： 作用：纠正用错的字、词。 ●降格缩行号： ●升格提行号： 作用：文字后移，作为自然段段首。 作用：文字前移。 ●分段号： ●连接号： 作用：另起一段。 作用：并段，接上文。 ●嘉许号： ●斟酌号： 作用：好词、佳句的标志。 作用：欠妥的句子，需要斟酌。 附课堂优秀的作文批改实录 1、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。 〔丁逸珊/评改〕 2、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。 〔雍庆/评改〕 3、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？ 〔何凡/评改〕 4、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。 〔许娅蓉/评改〕 5、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？ 〔娄维/评改〕 6、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。〔万磊/评改〕 7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。〔丁逸珊/评改〕 8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？ 〔雍庆/评改〕 9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？ 〔郭晓莉/评改〕 10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名