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化学学科基本观念的内涵和教学建构
山东省教研室 卢巍 ;;什么是科学素养;化学科学的教育价值;化学科学的基本特点;化学科学的基本特点;化学学习的基本领域;化学学习的三重表征;;化学课程要教给学生什么;化学课程要教给学生什么;化学基本观念的涵义;化学基本观念的形成;化学基本观念形成的条件;化学基本观念;对化学基本观念的认识;化学基本观念的学习价值;化学基本观念的构成;元素观;微粒观;变化观;分类观;计量观;实验观;化学科学的价值观;化学基本观念的学习价值;实施“观念建构”的教学;观念建构教学与知识本位教学的区别;实施“观念建构” 教学的宗旨;实施“观念建构”的教学策略;“观念建构”的教学设计;“观念建构”教学的意义;观念教学提升了我的教学观念;谢谢
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