中华文化的勃兴(二)[修改版].pptVIP

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中华文化的勃兴(二)[修改版]

1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上,称为“________”今天的汉字就是从______发展来的,我国有文字可考的历史,是从______朝开始的。 2、商周的青铜器上铸刻的文字叫“___”,也称___,比甲骨文规范,在西周晚期有人将文字统一成一种样式,这种字体称为“___”商朝文字比较少,周朝青铜器上刻的文字比较多。在战国时期,人们已经开始用毛笔蘸墨,在___或___上书写,随着书写工具的改变,字体也发生了变化。 3、历法产生于______朝,完善于______朝,______时期测出24节气,这是历法上的重大成就。 4、春秋战国之际的名医_______发明_____、_____、_____、_____四诊法。 5、____时期,楚国的______是我国古代的伟大诗人,他创造出一种新的诗歌体裁,代表作是 《 》 6、战国时期盛行“________”,反映了我国古代音乐发展的较高水平,湖北随州出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套 最为珍贵。 7、有关屈原的材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰” 1)? 选自《______》 2)? 该诗句反映出作者什么样的思想感情?; “从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。” ——易中天;第九课 中华文化的勃兴(二) ;学习目标;“孔子三千弟子”诵读《论语》;澳大利亚;一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题) 1、 晚期的孔子是 学派的创始人,他提出“ ”的学说,主张“ ”。 要求统治者体察民情,爱惜民力__________;鼓吹恢复_____________。 2。孔子又是一位大 ,创办 ,广收门徒;注意“ ”善于启发学生思考问题;教育学生要有老老实实的 要求学生要时常复习学过的知识,以便 ;他的言行记录在《 》中。 3、春秋末期的老子,是 学派的创始人,他认为 ,其学说记录在《 》里;老子善于从___________思考问题 ; “学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知。 三人行,必有我师焉。” ;为什么??出现“百家争鸣”;自学课文,完成下列表格;检查知识;百家争鸣; 中华文化的勃兴

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