哈工大自主设计型实验教学要求和注意事项.pptVIP

电工电子实验系列课程自主设计型实验教学要求;一、自主设计型实验教学理念;特点： 实验内容和实验过程全都是开放的。 要求： 1）自主完成实验内容的选择和设计。 2）在一个学期规定的实验周期内完成该实验全过程。 3）实验内容、形式和过程不做具体要求。 4）教师只负责实验的验收和成绩的评定。 ;教学目的： 要求同学自主构思、策划、安排、完成、总结一个科学实验的全过程，目的是培养同学自主进行科学实验的能力。 自主设计型实验并不要求实验内容多么复杂、多么具有创新性，它可以是对应理论课中的某一个特定章节的内容，也可以是几个章节内容的综合，但核心是这个实验必须是同学自己“想”出来，并完成的。;二、自主设计型实验流程;自主设计型实验周期一般为13周左右。 以2013年秋季学期为例，周期为3-15周。 1）在实验周期内，学生自由选择时间到实验室完 成实验。 2）只有通过教师的验收，方可撰写实验报告。 3）在截止日期前自行提交实验报告。;1）自主选定设计型实验题目、实验方法、拟定实 验步骤。 2）自主设计实验需要用到的实验器材、仪器设备 必须是中心实验室现有的。 3）所用的元器件尽量采用中心发放的器件，也可 以申请特殊元器件，经中心审核批准后，由中 心出面购买。 建议同学登录中心网站，查询各实验室元器件库。 4）实验前的精心设计、合理安排实验过程，可以 有效地提高实验的效率。 ;1）自主设计型实验不需要预约实验操作时间，在 实验室开放时间内，且有空闲实验台的情况下, 学生携带学生卡自由到实验室进行实验，由管 理系统自动分配实验台。 2）必须携带自主设计实验预习报告，方可进行实 验。 3）该实验与其他实验项目不同，不要求做满3学时 通过验收即可。 4）如果一次不能完成实验，允许多次来实验室进 行调试。 ;1）学生要及时、认真独立地完成自主设计实验报告。 2）登录中心网站，下载自 主设计实验报告模板。 3）自主设计实验报告纸质文档，不要交到报告箱由学 生个人到完成该???验的实验室交给指导教师。 4）电子文档由学生通过网络登录中心服务器，自行提 交。 ;注意： 自主设计型实验报告的电子文档，请于交纸质报告的当天提交电子版报告： 1）报告命名规则为“学号.doc/.docx”或“学号+序号.doc/.docx”； 2）登录,用户名、密码均为zzsj，进入自己对应的实验课程文件夹，在文件夹中找到自己的班级名称，把报告电子版文档复制到自己班级的文件夹下（如果文件提交到错误的位置，则该自主设计型实验项目没有报告成绩）。;在作业提交过程中可能遇到以下情况： 1）为什么向文件夹中复制文档出错？ 答：这种情况通常是因为自主设计型实验电子版作业重复提交造成的，系统不允许重复提交名称相同的文档。此时，如果 确实需要重复提交，请在文档的“学号”后加上序号，以便与之前一次的文档区分，老师评定报告的内容和提交时间以最后一个文档为准（如果文档没有按照规则命名，则系统无法识别，认为该自主设计型实验项目没有报告成绩）。 2）文档提交到了错误的文件夹，如何删除？ 答：系统不允许删除已经提交的文档，如果提交到了错误的位置，不必理会，只需要再次把相同的文档提交到正确的文件夹即可。系统对提交到错误文件夹的文档会自动过滤，不予处理。;1. 查阅相关资料，确定实验目的和内容； 2. 根据选定的实验内容确定总体设计方案或技术路线； 3. 根据设计方案选择实验器材、器件和实验仪器设备； 4. 进行理论分析，得出一个预期的结果； ;5. 对可能出现的问题做出预期及对策； 6. 确定具体的实验步骤及方法； 7. 到实验室完成实验，并进行实验数据的整理； 8. 撰写并提交实验设计报告（A4纸）。 ;三、自主设计型实验评分制度 ; 自主设计型实验的分数占平时成绩的30%(即15分)，其中实验设计、操作分满分10分，实验报告分满分5分。 成绩经实验老师评定为优秀者，期末考试予以免试。该实验无成绩者，则按本学期实验课程无成绩处理，按学校规定时间重修。;自主设计型实验设计、操作分; 实验内容不得与实验教材已有的实验内容雷同，同学之间严禁互相抄袭。如果实验设计内容与其他同学的设计无任何相似之处，则设计雷同系数为1；如果有N个同学设计实验内容雷同，则该系数为1/N。; 自主设计型实验的核心是学生独立自主设计实验全过程。不要求多么复杂，多么具有创新性。 1）实验内容不能过于简单。对于实验内容过于简 单的实验，教师不予验收。 2）建议实验内容不要过于复杂。 3）提醒学生选择实验内容时，注意上述两点。 ;