人教版小学六年级语文下册第2课《匆匆》PPT课件[定稿].pptVIP

匆 匆—朱自清;激趣导入，鼓励质疑;　　朱自清(1898—1948)原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。;　听读课文，想一想“匆匆”指的是什么？课文是怎样写我们的日子匆匆而逝的?;整体感知，读中悟学;匆 匆; 1、 默读课文，从课文中找出你特别喜欢的句子，把你的感受写在句子的旁边。;　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?” ”;　“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。;　“于是洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时，他又???遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见辽算又溜走了一日。”;　“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的良迹呢？;　“我赤裸裸来到这世界，为什么要白白走这一遭啊？“;　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一 　 去不复返呢？” 作者回答这个问题了吗？ 　 从哪里看出来的？;　划出课文中的叠词和短句，体会这些词　 语的妙用。;学有所获;有感情地读课文，练习背诵自己喜欢的部分。;课后作业：;谢谢