语文语法二——短语(用).pptVIP

短语;一、概念;二、种类;1、概念：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。;（1）并列关系 科学技术（名） 报纸杂志（名） 老师和同学（名） 修辞与逻辑（名） 改革开放（动） 听说读写（动） 雄伟壮丽（形） 酸甜苦辣（形） 我你他（代） 心旷神怡 草长莺飞 （2）递进关系 细致而周到（形） 光荣而艰巨（形） 美丽又善良（形） 讨论并通过（动） 学习并研究（动） （3）选择关系 上游或下游（名） 升学或者就业（动）;1、概念：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。（由修饰语和中心语两部分组成，并且前一部分修饰或限制后一部分。）其中名词、动词或形容词是中心语，修饰名词的词语是定语；修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系是偏和正的关系。定语用“( )”表示，状语用“［ ］”表示，中心语不标符号，例如： (汉语)语法 (祖国)大地 ［完全］相信 ［小心］翻阅 ［更加］坚强 ［多么］伟大;2、构成偏正短语的词与词之间的关系;;1、概念：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。补语用“〈 〉”表示。例如： 洗得〈干净〉 翻了〈一阵〉 　 抱〈起来〉;（五）主谓短语;2、特点： ①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。 ②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。;（六）介宾短语;（七）的字短语;三、试题解析;例2 下列课文篇名，全是动宾短语的一组是（? ???） A、《纪念白求恩》 《回延安》《小麻雀》?《鲁提辖拳打镇关西》 B、《分马》《愚公移山》《谈骨气》《向沙漠进军》 C、《挖荠菜》?《记一辆纺车》《想和做》《挥手之间》 D、《听潮》《反对自由主义》《竞选州长》《论雷峰塔的倒掉》;例3、下面括号内的判断，有误的一项是（　　） Ａ.我记得有一回我迟到了。（主谓短语作宾语?? Ｂ.这个孩子吃得很香。（动补短语作谓语） Ｃ.线段垂直平分线上的点到这条线段两端的距离相等。（主谓短语作主语） Ｄ.撕日历，翻台历，对孩子来说，也许只是件好玩的事儿。（并列短语作主语）;作业： 完成短语结构练习（一）——（四）