合理利用多媒体资源.docVIP

合理利用多媒体资源 ?????随着社会的发展，科技的进步和教育观念的更新，计算机技术早已进入教育领域，使传统教育发生了革命性的变化，同时为推进素质教育提供了重要的教学手段，实施素质教育的关键在于提高课堂教学效率，而数学方法和数学手段又决定课堂教学效果?在科学技术发展的今天,教育不再是“粉笔加嘴巴”的传统模式,而是“传统加现代”的多形式的教学模式。多媒体课件也悄然进入语文课堂,从今天的语文教学实践看,多媒体课件该如何用,才能更好地促进课堂教学效率的提高,需要我们语文老师去研讨、去深思。现结合本人的课堂教学,就 ? 新的教学理念不但带来了教学方式和学习方式的转变，同时也带来了教学手段的优化和多样，最直接的表现便是对多媒体资源的广泛应用。我们都知道，多媒体教学资源尤其是多媒体课件的应用是现代教育的需要，它所带来的便利和优势也是有目共睹的。但是在多媒体课件的开发和使用中也反映出了一些问题：如前些日子，我有幸听了《黄山奇石》一课。课上，教者以饱满的热情，介绍了黄山绮丽的风光，然后点击鼠标，敲击键盘，屏幕上展示了多媒体课件。我们被带到了黄山胜境，看到了“仙桃石”“仙人指路”等。接着虚拟导游神气活现地问：“这是什么？”“它为什么叫这个名字？”问完了一处，教师敲击键盘，画面暂停，大家兴高采烈地讨论一番。然后虚拟导游再问，学生再答。别说，课堂气氛还真的很活跃，学生的积极性颇高。虚拟导游的欢送辞话音一