我站在索桥上.docVIP

2012-2013学年度第一学期一案三单 学科：语文 年级：四年级 审核： 教师寄语：会听、勤思、敢说、善问 ☆～☆～☆～ ☆～☆～☆～☆ 我参与、我快乐、我自信、我成功 《我站在索桥上 》 问题导读——评价单 班级： 姓名： 指导老师：郑妮 张倩妮 【教学目标：】 1、 学会6个字，会认1个字。 2、 有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。 3、 理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。 4、允许学生采用多种方法来表达情感，真正使朗读成为学生个性化的行为。 5、让学生了解革命战争年代英烈们英勇的战斗精神和热爱和平的感情。 【学习重点、难点：】 理解诗句，体会诗人表达的感情。 【学生准备：】1、收集红军长征的有关资料。 2、组织学生收看电影《飞夺泸定桥》。 3、完成问题导读单—??价单；问题训练—评价单。 【学法指导：】 读中感悟 合作探究 【预习流程：】 1、读课文5遍：第一遍圈出本课生字并通过查字典自学掌握，解释文中词语意思；第二遍读总结文章的主要内容；第三遍带着课后问题读；第四遍读划出给你印象深刻的句、段，并能谈一谈自己对这些句段的理解，做好批注；第五遍读提出你不懂的问题。 【自主学习：】 一、字词储藏箱 2、给下列字注音。 强（ ）渡 弹（ ）雨 鲜血（ ） 汹（ ）涌（ ） 英雄（ ） 3、多音字组词。 强 弹 鲜 冲 4、形近字组词。 摇（ ） 飘（ ）度（ ）密（ ）激（ ）洒（ ）泸（ ） 遥（ ） 漂（ ）渡（ ）蜜（ ）檄（ ） 撒（ ）沪（ ） 5、把词语补充完整。 （ ）（ ）战斗 （ ）（ ）激荡 （ ）（ ）歌唱 6、搜集资料。 ①了解长征途中，红军强渡大渡河和飞夺泸定桥的背景资料，了解这两件事对中国革命的重要. ②了解太平天国石达开大渡河覆灭的历史。 【思考与探究：】 认真读课文，思考下列问题： 1、理清课文条理（本诗有几小节？每节写什么？）。 2、找出描写作者心情的词语，试着做解析。 3、这首现代诗描写了什么？表达了怎么样的思想感情？ 4、诗的写作特点是什么？ 自我评价： 家长评价： 小组评价： 老师评价 问题训练——评价单 （一切知识的学习都是为了运用！） 班级： 姓名： 指导老师： 张倩妮 郑妮 1