1.1《原子结构》教案鲁科版必修2.docVIP

第1章 原子结构 元素周期律 第1节原子结构 【教学目标】 1、认识原子核的结构，懂得质量数、核的含义，掌握构成原子的微粒之间的关系；知道元素、核素、同位素的涵义。 2、了解原子核外电子的排布规律，能画出1～18号元素的原子结构示意图；了解原子的最外层电子排布与元素的原子得失电子能力和化合价的关系。 3、培养学生处理、分析数据的能力，尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工。 4、引导学生关注化学知识在提高人类生活质量中所起的作用；关注与化学有关的热点问题，形成可持续发展的思想。 【教学重点、难点】构成原子的微粒之间的关系和核外电子的排布规律 【教学时间】2课时 【教学过程】 第一课时 【复习提问】[来源:] 1、什么是原子?原子是否为不可分的物质的最小微粒? 2、原子的构成 【引入】 物质的性质及其变化规律，与物质结构密切相关。因此，学习物质结构知识，可以用于指导我们对物质的性质及其变化规律的学习。 【讲述】原子理论的产生 1．古代原子学说创立——古希腊德谟克利特 2．近代科学原子论的创立——道尔顿 (1)意义 ①发现原子量，原子具有了可用数量来表达的特征，使使化学研究走向精确的、定量的、系统化。 ②第一次把元素和原子这两个概念联系起来，统一在一个严谨的理论体系之中。  = 3 \* GB3 ③思格斯说：原子论是能给整个自然科学创造一个中心并给研究工作打下牢固基础的发现。化学