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导师养成培训-如何有效组织教学
如何有效组织教学;了解教学组织的步骤及各部分应掌握的技巧
掌握最基本、最常用的四种训练方法、学会处理各种教学问题
学会在实际授课中运用;课程大纲;前言;开 序 部 分;开序部分;开序部分应达到的四个目的;建立讲师威信的技巧;了解学员需要什么?
你能给予学员什么？;猪 肚;善于激发兴趣
增强参与感
掌握课堂节奏
善于应变与控场
运用多种训练方法;;成人学员喜欢的课堂气氛;运用提问
语言启发性
关注态势语;;在45分钟的教学课堂里
成人学习的规律变化：
1、开头5分钟：注意力分散，特别是两节课的内容
不一致时
2、第6—15分钟：注意力比较集中
3、第16—21分钟：疲劳，注意力分散
4、第21—40分钟，注意力集中
5、最后5分钟，疲劳，等待下课。;善于应变与控场;运用多种训练方法;运用提问
富有感染力; 准备说明
分组研讨
成果发表;有研讨价值的题目
小组人数适当
设定小组长、记录员、发表人等角色;操作小组研讨的准则;三：演 练;示范说明;（1）三人1组，角色轮换
（2）入戏
（3）相互点评
（4）讲师场控;首先肯定
再谈改进
避免负面; 演练的操作准则;宣布游戏规则
掌控场面
启发性小结;操作游戏的准则;-----尾声;
课程回顾
令人回味的结束语;总结;Thank You!
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