科学研究课题申请书王磊2010.docVIP

襄樊学院大学生科学研究课题 申 请 书 课 题 名 称 襄樊市城镇居民体育价值观的调查研究 申 请 单 位 教育学院 （盖章） 申 请 人 王 磊 指 导 教 师 吴佑年 申 请 日 期 2010-6-23 襄樊学院科研处 编制 课题名称襄樊市城镇居民体育价值观的调查研究申请单位教育学院申 请 者王 磊类 别Ａ.基础研究 Ｂ.应用研究申请金额 2000 元起止年月2010.9—2012.6成果形式论文课负责题人王 磊性别男出生年月1989.8班 级体教0812 课题组主要研究人员情况含(课题负责人) 姓 名性别出生年月班 级分工现承担其他项目情况王 磊 男1989.8 0812 策划 调研 撰写论文                          一、研究内容理科：基础研究突出创新之处；应用研究突出市场前景分析、可行性分析、预期效益 文科：拟研究的主要问题、重点和难点、预期效益 1、拟研究的主要问题 价值观是社会价值关系的主观反映，是现实中具有普遍意义的价值思想及价值标准的总和，是人们进行价值判断时运用的标准和原则。体育价值观是主体根据体育对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。体育价值观具有主观性、选择性、稳定性、社会历史性，阶段性、导向性和系统性等特点。 通过对体育价值观的定义和特征进行的研究，认为体育价值观作为价值观的特殊形态是支配人们主动参与体育活动的认识基础和精神支柱。 体育价值观是人们根据长期体育锻炼和反复性体育情感体验，对体育的价值属性、主客体之间的体育价值关系以及一定形式之间的体育价值创造活动逐渐形成的相对稳定的心理和行为取向或心理和行为定势。它是人们认识和评价体育和体育现象对自身或社会的重要性时所持有的内部标准。个体总是按照自己的价值标准确定自己的体育目标，并按目标主动地从事体育活动。它是人们在一定环境中的动机、目的、需要和情感意志的综合体现。具体表现在以下几方面： (1)主观性。体育价值观属于意识形态领域的概念，它带有很强的主体性色彩。组成体育价值观的两个基本要素是价值主体和客体，他们分别是：具有不同体育需求的人和具有多种功能属性的体育。体育价值观一个突出的特征就是以主体的体育需求为尺度，体育需要是体育价值观形成的基础和起点。因此，体育价值观体现着主体的需要和利益，体现着主体发展自己、完善自己的自觉的不自觉的体育意识和体育要求,蕴涵着主体的体育情感、体育追求的方向。在现实的社会生活中人们的体育需要总是受认知能力和实践水平的制约。不同个体认知水平之间存在着很大的差异，这些都会使他们具有不同的体育需求。体育需要是体育价值观形成的基础和起点，因此，体育价值观带有很强的主体性色彩。作为价值主体的人,他们有着不同的身体条件，有着不同的运动经验和体育情感体验。体育价值观的主观性主要表现在：人们参与、欣赏、评价体育活动有强烈的自主性。 (2)选择性。体育价值观是经过选择获得的。这种选择必须是自由的而不是强迫的；是从可选择的范围内进行的；选择时必须同时具备可选择的内容。因此，体育价值观不应是干瘪瘪的言辞，而应是深刻的、丰富的理论体系。 (3)稳定性。体育价值观是个体具有的一种相对持久的体育信念，这种较稳定的信念可使个体的体育行为一致地朝向某一体育目标，并为体育目标的实现做出努力。 (4)社会历史性。个人的价值观是长期社会化和内化的结果。不同的社会环境和文化背景使人们形成了截然不同的价值观。现代价值哲学的研究证明：价值观是客观的，因此，体育价值观也是客观的，是不以人们的意志为转移的，是主体社会化的产物。从外在的形式上看，人们的体育需要表现为主体对体育的主观愿望和需求。然而，需要总是有其对象的，离开对象空谈需要是唯心主义。实际上，人们的体育需要是体育本身具有的健身、娱乐等客观属性在人们的意识中的反映，是一种被意识到了的实际存在的客观需要。随着社会生产力的发展，人们对体育功能、属性的认识逐渐提高，体育新的功能逐渐被人们发掘、认识和接受，从而使人们对体育产生新的需要。古代的王孙贵族不可能体验到现代世界杯带给人们的快乐，也不会有花钱买健康的体育消费观。同样，古代也不会出现因球迷暴力、滥用兴奋剂等体育价值观失衡与偏离带给人