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10种基本能力造就孩子将来 ? 孩子需因材施教”、“绽放个性”向导能力逐步形成，人生过程总需各种能力填充来完善个人品质、意志、技能等等的。 ?? ????? 第一、养成规律作息，学会时间管理的能力 ????? 规律作息，就是时间管理，一个懂得时间管理的人，就懂得掌控人生，计画未来，将工作和休閒的时间规划清楚，平时养成规律的作息，对未来迈向成功之路有极大的影响。 ? ????? 第二、培养运动习惯，训练自理能力 ????? 学习建立在健康的基础上，如果没有健康的身体，学习效果就的大打折扣，没有健康的身体，连心灵也的出现问题。因此，从小就该培养喜爱运动的人格特质。 ? ????? 第三、从生活中培养良好人际关係的能力 ????? 人际关係是人类生存的基础，不仅能让家庭更为和顺，将来在职场上，及工作上都能相处融洽。因此，培养小孩的人际关係是不可忽视的环节。 ????? 第四、训练表达能力，培养与人分享的能力 ????? E世代的孩子表达能力越来越简化，甚至常有词不达意的现象;其实不善表达自我对未来职场竞争是非常吃亏的。训练小孩的表达能力，培养愿意与他人分享的人格特质，是小孩非学不可的事。 ? ????? 第五、培养兴趣，拥有多元发展的能力 ????? 孩子的成长就像种植一颗大树，大树应该长得宽广茂密的，而不是一枝独秀、高高在上、且没有任何陪衬的，那会给人孤寂感。 ? ????? 第六、习惯大自然，发挥尊重生命的能力 ????? 让小孩认知大自然的奥秘、生态的演进、环保的必须，都是培育幼儿健全人格的主题，一方面是让幼儿享受大自然美好的情境教学，另一方面可让小朋友体会且发挥尊重生命的潜能。 ? ?????? 第七、尝试新事物，训练解决问题的能力 ?????? 社会一直强调所谓竞争力，但对家长而言，要如何才能培养小孩的竞争优势?难道一定得透过课业竞争或是工作竞争取得优势?其实在生活裡有解决问题能力的孩子，才是真正具有优势的一群。 ? ?????? 第八、乐于帮助他人，训练团队分工的能力 孩子天性是善良的 所有的比较和竞争是大人在无形中教导出来的错误行为，其实孩子间彼此的互动自然且具有乐趣，无奈大人喜欢将自已社会化的不当观念表达出来，无形中误导了孩子的互动行为。 ? ?????? 第九、遵守规范，培养适应未来的能力 ????? 自由民主是未来的趋势，也是我们所追求与努力的方向，自由民主的社会要奠基在个人的守法守纪，培养小孩遵守规范的情操当然也是教育的重要工作之一。 ?????? 第十、乐于参与，启发主动学习的能力 ?????? 学习本来就场持续不断的历程，孩子对事物的好奇是学习的动力，经由探索产生了学习。启发孩子的「内在学习动机」，是持续优势的重要关键。 四大特点培养孩子的判断推理能力 ? ?????? 1、注意扩大孩子的眼界，不断丰富孩子的感性知识和经验，以促进孩子判断推理能力的发展。????? 孩子的生活经验狭窄，但思维的特点很具体形象，所以父母要想培养孩子的判断推理能力，就要从感知、获得经验、丰富表象入手。感知是认识的开端，脱离感知的语言讲授，是不可能使幼儿形成概念的。在日常生活中，父母要尽量创造条件，让孩子亲自看一看，听一听，摸一摸，从多方面去感知对象，从而比较全面的了解事物本质。例如，让孩子动手将水冻成冰块，并通过看、摸、拿、尝，放在水里，摔在地上等，多方面感知冰具有冷、滑、硬、透明、脆、能够浮在水面、遇热化成水等特征。????? 2、要注意引导孩子进行比较训练，了解事物之间鲜明的本质区别，以锻炼孩子的分辨能力。????? 比较是区别事物异同的过程，是归纳分类的前提。如果父母要引导孩子比较事物的差异，就以突出事物的鲜明特征，比较事物的相同点，以归纳事物的共性。二者相辅相成，才能更加鲜明地突出事物的本质，从而有效地促进孩子正确概念的形成。如让孩子同时观察比较牛和羊，说出它们的异同点，帮助孩子正确地树立牛和羊的概念。????? 3、注意锻炼提高孩子口头语言的表达能力，帮助孩子用词语来概括总结事物。????? 认识事物的本质之后，还必须引导孩子用词语加以概括，使孩子将零散的表象整理成概念，从而更加明确了概念。如跟孩子一起做豆芽的实验，便要帮助孩子用词语加以总结概括：“种子发芽需要水、空气和适当的温度。”只有帮助孩子掌握了一定数量的概念，才能进行抽象逻辑思维，提高孩子的判断推理能力。????? 4、引导孩子多做运用概念的练习，锻炼提高孩子的正确判断推理能力。????? 运用是真正理解和掌握的标志。如果父母能够因势利导地给孩子提出一些问题，让他思考和回答，这样就能很好地锻炼孩子正确判断推理的能力。如带孩子出去玩时，天色有点阴暗，就问孩子：“你看会不会下雨？”如果看不出来，父母就借此机会告诉他：“象今天，天阴得