工程测绘的技术说课.pptVIP

《工程测绘技术》说课;王同祎 680080;1、课程的基本信息;2、课程性质与任务;3 、课程目标; (二) 职业能力培养目标 1．会用钢尺丈量距离。 2．会用罗盘仪测定磁方位角。 3．会用水准仪测量高差。 4．会用电子经纬仪测量水平角， 竖直角，视距测量。 5．会使用全站仪。 6．能进行导线测量。 7．会使用平板仪。 8．能测绘大比例尺地形图。 9．能测设圆曲线。 10．能测量路线纵、横断面。 11．能测设水平角、水平距和高程 12．能测设建筑物的主轴线。;(三)素质目标 1．吃苦耐劳的精神。 2．团队合作精神。 3．良好的职业道德。;4、课程设计思路; 本课程根据溪口校区的实际情况，在教学楼及男生宿舍楼一周围成的闭合七边形上开展项目式教学活动，完成线路工程测量所需的5个典型的层层递进的工作任务，及大比例尺地形图测绘所需的3个典型的层层递进的工作任务，最终使学生项目式工加深对专业知识、技能的作过程中理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生就业与发展的需要。;;项目选择的优点： 1.工作过程简单，便于现场操作 2.便于学生操作 3.体现分工协作 项目选择可能存在的问题： 某些工作任务实施有困难 ;内容组织 ;序号;序号;序号;教学方法与手段： 大部分工作任务通过2个基本环节来设计教学活动，并使教、学、做一体化。环节一： 运用多媒体教学，通过施工案例讲解基本理论。环节二： 通过现场教学，教师现场演示仪器的基本使用方法，工作任务的完成步骤，学生分组完成工作任务，教师从旁指导。;课程考核方案： 理论评价和实践评价相结合，以实践评价为主，重视学生操作技能的评价，重视过程考核，过程考核以学生实际完成的项目质量为评价依据。评价中应加强对学生合作能力、工作态度与责任心等方面的考核。 ; 5、教学基本条件 ： 师资队伍：符德军（硕士、讲师）、王同祎、吴静茹（硕士、高级讲师）、 贺良国（硕士、讲师）均为双师型教师。 实践教学条件：;;工程???绘实训室;学生在杭州真知景观测量实习;6、网络教学资源：已建立课程网站，将课程标准、课件、实训项目指导书等上网。;谢 谢