古诗鉴赏总论答辩.pptVIP

;考试说明：;考点透视;鉴赏形象;鉴赏语言;鉴赏手法;表达方式;咏史怀古诗;鉴赏情感;时间;;写什么？;第一阶段：读懂;“读懂”诗歌要“六看”;;;; 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 ;;征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ;;;;; 1．强化知识储备 （1）主要作家生平经历，生活背景，思想倾向。 （2）常见的诗体题材和思想感情类型。 （3）常见的诗风和典故。 （4）常用修辞方法以及作用。 （5）必要的表达方式 （6）常见的意象。; （7）常用术语。储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用。 ①古诗的表达方式有：叙述、描写、抒情、议论等。 ②古诗的语言特点有：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。 ③古诗常用的修辞手法有：除《考试大纲》规定的比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问八种外，还有互文、双关（隐语）、反复等。 ④古诗的表现手法有：用典、象征、衬（烘）托、渲染、对比（照）、联想、想象、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、寓（融）情于景、托物言志等。 ; ⑤古诗的意象有：作品中具体的人、物、景等。 ⑥古诗的思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 ⑦作用方面有：深化主旨、深化意境、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言虽尽而意无穷等。 ⑧常见的篇章结构类型：层层深入、首尾呼应、有总有分、详略得当、巧妙过渡、伏笔照应、铺垫、卒章显志、以小见大等。 ; 2．学会辨析题型特点，规范答题思路和模式。 高考古代诗歌的鉴赏，其命题设置不外乎内容、意境、形象、语言以及表达技巧几个方面，我们要学会辨析题型特点，规范答题思路和模式： 问“表达方式”，则答叙述、描写（虚实、动静）、议论、抒情、铺陈等；问“修辞手法”，则答所运用的修辞格；问“艺术（表达）技巧”，则答想象、联想、衬托（正衬或反衬）、对比、象征、用典、化用、含蓄蕴藉等。;二、尽快构建诗歌鉴赏的认知结构;（一）、诗歌具有以下重要特征： ;2、诗歌分类及其抒发的情感;;3、了解诗人所处时代，以知人世。 ;4、了解诗人艺术风格。 ;5、古诗中常见的思想感情;;6、什么是诗歌的意象和意境？