2015-2016学年 人教版必修4 6.2 在实践中追求和发展真理 课件(48张).pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于湖北
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2015-2016学年 人教版必修4 6.2 在实践中追求和发展真理 课件(48张).ppt

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成才之路 · 政治;探索世界与追求真理;第六课 求索真理的历程 ;导 学 线 索;学 海 导 航;知识与 技能;;;1.含义:真理是标志____________相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2.最基本的属性:________。真理面前___________。; 有用的认识就是真理吗? (1)真理作为正确认识,对人们的实践有积极的促进作用,所以是有用的。 (2)“有用”的认识不一定是真理,“有用就是真理”以主观需要作为衡量真理的标准,否定了真理的客观性,是错误的。;1.真理都是________的。任何真理超出了自己的条件和范围就会变成________。 2.真理都是________的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。;1.认识具有反复性 (1)从认识的________来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 (2)从认识的________来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 (3)这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从______________,再从______________的多次反复才能完成。;2.认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代

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