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数学教学论2011_2012(二)期末考试题型
2011-2012(二)期末考试题型 ;一、简答题(共二题，每小题15分，共 30 分)
二、活动设计：（每小题15分，共30分）
三、学（教）案设计（40分）;一、简答题(共二题，每小题15分，共 30 分);一、简答题(共二题，每小题15分，共 30 分);1. 根据材料1，指出教学中应体现哪些课程理念？
2. 根据材料1，指出应实现的教学目标是什么？;二、活动设计：（每小题15分，共30分）;二、活动设计：（每小题15分，共30分）;三、学（教）案设计（40分）; 按照一定顺序排列着的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做数列的项。
数列中的每一项和它的序号有关，排在第一位的数称为这个数列的第一项（通常也叫做首项）。排在第二位的数称为数列的第2项……排在第n位的数称为数列的第n项。所以，数列的一般可以写成
a1, a2, a3, ……，an，……
简记为{ an }。
项数有限的数列???为有限数列，项数无限的数列称为无限数列。
从第2项起，每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列；
从第2项起，每一项都小于它的前一项的数列叫做递减数列；
各项相等的数列叫做常数列；
从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列叫做摆动数列。
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