河南理化生实验的操作实验.pptVIP

;实验一;物理实验题：探究灯泡亮度与灯泡功率的关系（ 8分）;化学实验题：量筒的使用（3分）;生物实验题：用显微镜观察蚕豆叶下表皮永久装片（3分）; ４．整理实验器材（1分） ;;2实验器材： 物理 两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、小灯座、导线若干。 化学 试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛有水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。 生物 澄清的石灰水、清洁的试管(15mm×150mm)、塑料吸管。 ;１．物理实验题：用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻（8分）;化学实验题：仪器的连接及装置气密性检查（3分）;生物实验题：探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳（3分）; ４．整理实验器材（1分） ;;3实验 物理 两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干。 化学 水（盛放在细口瓶中）、试管（15 mm×150 mm）、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。 生物 浸软的玉米种子、培养皿、单面刀片、镊子、稀碘液、蓝墨水、小块木板;．物理实验题：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（8分）;化学实验题：给试管内液体加热（3分） （1）向试管内倒入约为试管容积1/4的水。（1分） （2）用酒精灯加热上述试管中的液体(不用加热到沸腾)。（1分） （3）实验完毕，熄灭酒精灯。（1分） （4）整理实验台。 ;生物实验题：探究种子中是否含有淀粉（3分） （1）设计并实施实验。（2分） （2）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（1分） （3）将用过的种子放入污物杯，其他实验器材复位。 ; ４．整理实验器材（1分） ;;4物理 平面镜成像实验器一套（或替代装置一套）、边长2厘米的方格白纸一张（或坐标纸）、平面镜一块。 化学 铁架台（带铁夹）、大试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。 生物 显微镜、擦镜纸（备用）。[附]显微镜状态:目镜已??装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处;物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。8分） （1）选择器材。（1分） （2）摆放器材。（2分） （3）观察与记录。（5分） （4）整理器材。 ;化学实验题：组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（3分） （1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。（1分） （2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室加热固体药品制氧气的发生装置。（2分） （3）展示装置，请老师过目。 （4）拆卸装置，恢复至实验前状态。 ;３．生物实验题：显微镜的对光（3分） （1）取镜与安放。（1分） （2）对光。此处须经老师过目。（2分） （3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回 原处。 ４．整理实验器材（1分） ? ;; 物理 托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、水杯、水、滴管、抹布。 化学 稀盐酸溶液（1:3盛放在细口瓶中，标“待测物质”）、食盐水（盛放在细口瓶中，标“待测物质”）、紫色石蕊溶液（盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm）2支、试管架、试管刷、废液缸。 生物 载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯。 ;１．物理实验题：用天平和量筒测量小石块的密度（8分） （1）检查天平是否平衡。（1分） （2）进行测量，并把测量结果 填入表中。（6分） （3）计算小石块的密度。（1分） （4）整理器材。 ;化学实验题：实验鉴别稀盐酸和食盐水（3分） （1）向试管中倒入约2 mL任意一种待鉴别的溶液。（1分） （2）向盛有待鉴别试剂的试管中滴加适当的溶液。（1分） 观察现象，结论： 。（1分） （3）整理实验台。 ;３．生物实验题：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（3分） （1）准备和取材。（1分） （2）盖盖玻片。（1分） （3）染色。（1分） （4）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位。 ４．整理实验器材（1分） ;;6 物理 托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、立方体金属块。 化学 待测液（盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（15 mm×150 mm）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯