201109一年级为上教案与计划.docVIP

小学一年级卫生与健康课教学计划 教学总内容与目的（分点说明）： 第一学期健教内容： 1、 认识我们的身体2、眼睛保健操的正确穴位3、人体健康的主要条件 4、讲卫生（一）5、讲卫生（二）6、正确刷牙的姿势 7、正确选择牙刷和牙膏 第二学期健教内容： 1爱护眼睛、2、做好眼睛保健操 3、不随地吐痰4、认识常用警示讯号 5、注意交通安全6、游泳与安全7、预防溺水8、注意安全防止事故 9、春夏预防胃肠病10、不喝生水11、过期或变质食品不能吃 12、大家来打预防针13、害虫对健康危害14、消灭四害15、居家的安全 教学目的： 1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3、一年级学生通过上述内容的学习： （1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。 （2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助 （3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。 （4）了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。 教学用具：挂图、模具、模型 教学措施（分点说明）： 1、指导学生保护视力、个人卫生、饮食、睡眠、游泳等锻炼运动、郊游或旅行等行动中，去发现不正确、而且不利健康的问题，加以克服、纠正和解决，防患于未燃，以保障健康成长。 2、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发积极探索未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。 一年级第一学期卫生与健康备课 第一课 我们的身体 教学目的： 让学生认识人体外形的四个基本部分，为今后学习人体结构打下基础。 教学重点、难点： 重点：认识人体外形的四部分。 难点：让学生记住四个部分的名称和位置。 教学课时：1课时。 教具准备：教学投影片或图片。 教学过程 ： 一、引入新课，激发学生的学习兴趣。 二、出示几幅不同类型（男、女、学生、工人、干部等）的人物挂图，指出人体中头、颈、躯干、四肢四个部分，使学生明白我们每个人的身体都由这四大部分构成。 三、教师示范指出四个部分在身体的什么地方。 四、引导学生指出四个部分在身体的什么地方。 五、 课堂教学总结。 六、完成思考题。 人体由几部分组成？请说出各部分的名称。 第二课 人体健康主要条件 教学目的： 使学生知道人体健康的三大主要条件及其与人体健康的关系。 教学重点、难点： 重点：使学生知道人体健康的三大主要条件。 难点：阳光、空气、水和人体健康的关系。 教学课时：1课时。 教具准备：教学投影片或图片。 教学过程 ： 一、导入 新课，激发学生的学习兴趣。 二、让学生知道阳光、空气、水是人体健康的三大主要条件的主要原因。 三、引导学生说一说我们应该怎样做。 四、课堂教学总结。 五、完成思考题。 人体健康与哪些条件有关？ 第三课 讲卫生（一） 教学目的： 使学生懂得讲卫生的好处，培养学生良好的个人卫生习惯。 教学重点、难点： 重点：使学生懂得从（转载自第一范文网，请保留此标记。）小就要讲卫生。 难点：培养学生良好的个人卫生习惯。 教学课时：1课时。 教具准备：教学投影片或图片。 教学过程 ： 一、导入 新课，激发学生的学习兴趣。 二、出示三幅有关小朋友讲卫生的挂图： 图一：起床后正在刷牙的学生。 图二：一位小朋友吃饭前正在洗手。 图三：两只手，一只剪了指甲很干净，另一只指甲很长，指甲缝里又脏又黑。 三、教师指出注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。 四、引导学生养成每天刷牙的好习惯。 五、课堂教学小结。 六、通过图二教学使学生养成吃饭前洗手的好习惯。 七、通过图二教学使学生养成勤剪指甲的习惯。 八、总结。 九、完成思考题 小朋友应从小养成哪些良好的个人卫生习惯？ 第四课 讲卫生（二） 教学目的： 让学生学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的卫生习惯。 教学重点、难点： 重点：学会正确的刷牙方法。 难点：养成早晚刷牙的卫生习惯。 教学课时：1课时。 教具准备：教学投影片或图片。 教学过程 ： 一、导入新课，激发学生的学习兴趣。 二、出示正确的示范挂图： 三、教师复习注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。 四、教师通过牙齿模型和保健牙刷等进行刷牙示范。引导学生学会刷牙。 五、??堂教学小结。 六、通过教学使学生养成早晚刷牙的好习惯。 七、课堂总结。 八、完成思考题 请你讲出正确的刷牙方法？