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人教版五年级下册语文知识点归纳与总结 PAGE - 1 - PAGE - 3 - 第四单元：他们让我感动 第14课：《再见了，亲人》 1、文章节选自魏巍《谁是最可爱的人》。 2、课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。 3、 雪中送炭是指：在别人急需困难的时候给予帮助和支持。文中是指：在志愿军急需食物的时候，大娘带领妇女冒着危险，送来打糕。 第15课：《金色的鱼钩》 1、文章写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹，闪烁着金子般的思想光辉。 2、“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒” 含义：鱼钩虽然生锈了，鱼钩闪烁着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神，永垂不朽。 第16课：《桥》 1、文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民，老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的希望的“靠山。” 2、人物形象分析：老汉--无私无畏、不徇私情、英勇献身 {P89}成语故事：程门立雪：这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。 第五单元：中国古典名著之旅 第18课：《将相和》 1、“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。 2、本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。作者是汉代司马迁；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 3、中心思想：课文通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过以国家利益为重。 第19课：《草船借箭》 1、课文根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。作者：罗贯中。 2、人物形象分析：①诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。②周???：智谋过人、妒贤忌能 ③鲁肃：忠厚老实 ④曹操：生性多疑。 3、《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 第20课：《景阳冈》 1、《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵 2、中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。 3、全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。 4、武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 第21课：《猴王出世》 1、这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩 2、中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴的特点。 3、 孙悟空有着顽皮活泼、敢作敢为、本领高强的人物形象。