92液体教案.docVIP

PAGE  PAGE 4 第九章 物态和物态变化（人教版选修3—3） 9.2、液体 知识与技能 （1）知道液体表面有收缩的趋势；了解液体表面张力的意义和方向。 （2）知道液体对固体有浸润和不浸润的特点。 （3）了解毛细现象及其生活和生产中的应用。 过程与方法 学习这部分知识时注意培养学生对自然现象的观察能力。要通过对这部分知识的学习和这部分知识在生活、生产中的应用，来培养和激发学生对物理的兴趣。 情感、态度与价值观： 在本节课的学习中，学生体验自然界的统一和联系的观点，体会自然界的现象背后隐藏的物理规律，体验发现过程中的乐趣，提高认识和丰富 。 重点、难点分析 1．通过演示课件，让学生看到液体表面有收缩趋势，液体对固体有浸润和不浸润，细管中液面上升和下降等现象。 2．液体表面收缩现象、浸润与不浸润现象和毛细现象的分子动理论解释是这节课的难点。 本节课让学生不易接受，只能作初级的介绍。 教学过程 引入新课 1、液体与固体、液体相比较，它在宏观上突出的特性是没有一定形状，具有流动性。但它具有一定的体积，而且不易压缩，这方面特点比较接近固体。从微观上看，液体内部分子也是密集在一起的，分子间距较小，分子间相互作用力较大。液体分子运动主要表现为在平衡位置附近做微小振动，在很小区域内，液体分子是有规则排列的。但是液体分子区别于固体分子，液体分子没有长期固定的平衡位置，不断移动，造成液体具有流动性。 2、液体与非晶体的微观结构很类似。非晶体随着温度的升高而逐渐软化，流动性也逐渐增加。因此，有时把非晶体看作是粘滞性很大的液体，严格的说只有晶体才是固体 引：液体有很多区别于固体和气体的性质，今天只研究液体与气体接触的表面层的性质和液体与固体的接触层的一些性质。 新课教学 一．表面张力 课件演示：用肥皂水做实验来证明液面有收缩趋势。 ①把一根棉线拴在铁丝上（棉线不要拉紧），铁丝环在肥皂水里浸过后，环上出现肥皂水的薄膜，用热针刺破铁丝环上、棉线两侧肥皂水薄膜的任意一部分，造成棉线被另一侧薄膜拉成弧形，棉线被拉紧。 ②把一个棉线圈拴在铁丝环上，让环上布满肥皂水的薄膜。如果用热针刺破棉线圈内的那部分薄膜，外边的薄膜会把棉线拉紧呈圆形。 由视频中得到： 1、液体表面好像紧张的橡皮膜一样具有收缩的趋势。 2、液面各部分间的相互吸引力就叫做表面张力 3、液体表面具有收缩趋势的微观解释 液体与气体接触的表面形成一薄层，叫表面层。由于表面层上方是气体，所以表面层内的液体分子受到周围分子作用力小于液体内部分子，表面层里的分子要比液体内部分子稀疏一些，这样表面层分子间引力比液体内部更大一些。在液体内部分子间引力和斥力处于平衡状态，而表面层内由于分子引力较大，因此表面层有收缩的趋势。 回答课件中的问题123 学生举例：生活中的表面张力现象。（布雨伞不漏雨水，气泡成球形） 二．浸润和不浸润 演示课件：观察浸润和不浸润现象。 两块洁净的玻璃片上各滴一滴水和一滴水银，观察两种液滴在玻璃片上的状态。 再用洁净的玻璃片分别浸入盛有水和水银的烧杯内，玻璃片从水中取出时其上附着一层水，而玻璃片从水银中取出时玻璃片上不附着水银。 由于液体对固体有浸润或不浸润，造成液面在器壁附近上升或下降，液面弯曲，形成凹形或凸形的弯月面。  由视频得到： 1．浸润：液体能湿润某种固体或附着在液体表面的现象叫做浸润．（下凹的弯月形） 2．不浸润：液体不能湿润某种固体或不能附着在液体表面的现象叫做不浸润．（上凸的弯月形） 3、浸润和不浸润的微观解释（学生看课件，回答课件中的问题，填空） 液体与固体接触处形成一个液体薄层，叫做附着层。附着层里的分子既受固体分子的吸引，又受到液体内部分子的吸引。如果受到固体分子的吸引力较弱，附着层的分子就比液体内部稀疏，在附着层里分子间吸引力较大，造成跟固体接触的液体表面有缩小的趋势，形成不浸润。反之，如果附着层分子受固体分子吸引力相当强，附着层分子比液体内部更密集，附着层就出现液体相互推斥的力，造成跟固体接触的液体表面有扩展的趋势，形成浸润。 讨论课本中习题里讲到的缝衣针放在水面上不沉没、 学生举例：生活中的浸润和不浸润现象 三．毛细现象 课件演示： 几根内径粗细不同的细玻璃管插入一浅水槽中，管内水面高出水槽里水面，而且越细的管，水面上升得越高。 用两侧直径大小不等的U形玻璃管，放入水银后，细管内水银面低于粗管水银面。 由视频的得到： 　1．毛细现象： 浸润液体在细管里上升的现象和不浸润液体在细管里下降的现象。 2．毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关，毛细管内径越小，高度差越大． 3、毛细现象的解释： 解释浸润液体在毛细管里上升的现象。浸润液体与毛细管内