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第1种题型:分析意境型一般提问方式:1这首诗营造了一种
诗歌鉴赏之答题模式;第一种题型:分析意境型
一般提问方式:
1.这首诗营造了一种怎样的意境?
变式提问:
2.这首诗描绘了一幅怎样的画面?
3.这首诗描绘了怎样的景物?
4.这首诗营造了一种怎样的氛围?
表达了诗人怎样的思想情感?
????? 意境包括景、境、情三个方面
?????; 答题步骤
(1)描绘诗中展现的图景画面。答题时 应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想加以再创造,语言力求优美。
(2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬静优美、安宁静谧、热烈喧闹、雄浑壮阔、旷远辽阔等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。
(3)分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。; 绝句二首(其一)
????? 杜甫
????? 迟日江山丽,春风花草香。
????? 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
????? 注:本诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
????? 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
1.此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。
2.这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。
3.表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。;第二种题型,分析技巧型
提问方式:
1.这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体:
2.请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或修辞手法)。
3.诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
4.XX诗句有何妙处?
????? ;解答分析:
表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。
表现手法分为抒情方式、描写手法、修辞手法三大类。
一、抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情两种。间接抒情又分借景抒情和托物言志及托物喻理等。
二、描写手法:动静、虚实、点面、明暗、正侧、声色、抑扬、白描、烘托渲染、乐景写哀、对面入手……;三、修辞手法
四、表达方式:
记叙、议论、描写、抒情、说明。
答题步骤
(1)准确指出了用了什么手法。
(2)结合了诗句说明作者是怎样运用了这种手法的。
(3)说明表达效果。
(4)此手法有效传达出诗人怎样的感情。; 早行陈与义
露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
1.主要用了反衬的手法。(步骤一)
2.天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。(步骤二)
3.两处反衬都突出了出行之早,表达了心中由漂泊引起的孤独寂寞之感。(步骤三)
;第三种题型:分析语言特色
提问方式:
1.这首诗在语言上有何特色?
提问变体:
2.请分析这首诗的语言风格.
3.谈谈此诗的语言艺术.
;解答分析:
这种题型 不是要求揣摩个别字词的运用的巧妙,而是要品位整首诗表现出来语言风格。
常用来答题的词一般有:
清新自然、多用口语、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
答题步骤:
(1)用一两个词准确点明语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
; 春怨 盖嘉运
打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
1.此诗语言特点是清新自然,口语化。(步骤一)
2.“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨, “啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。(步骤二)
3.这样非常自然的表现了女子对丈夫的思念之情。(步骤三);第四种题型:炼字型、炼句型
提问方式:
1.这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体:
2.某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
3.某字有人认为应换为某字,你是怎么认为的?
解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 ; 答题步骤:
1.解释该字在句中的含义。
2.展开联想把该字放入原句中描述景象。(翻译句子
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