初中物理知识点总结[名师原创].docVIP

初中物理知识点归纳 第一章物态变化 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。摄氏温度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1 区别 温度计 构造 量程 最小刻度 使用 体温表 玻璃泡上方有缩口； 测温物质为水银 35℃— 0.1 ①可离开人体读取 ②用前需甩 实验室 温度计 无缩口 －20℃—100℃ 1 ①不能离开被测物读数 ②不能甩 寒暑表 无缩口 －30℃—50℃ 1 ①不能离开被测物读数 ②不能甩 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 注意：“六个三” 三种状态：??? ①固态，②液态，③气态 三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华 三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华 三个互逆过程：①溶解与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华 三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度； ②凝固点：晶体凝固时的温度：③沸点：液体沸腾时的温度。 三个不变温度：①晶体溶解时温度；②晶体凝固时温度；③液体沸腾时温度。 注意：“两个条件” ①晶体熔化时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。 ②液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。 10. 熔化和凝固曲线图： 11.（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图） 12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 （蒸发吸热的应用：人体降温，洒水降温等） 15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。 17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。 18.使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。 19.液化现象如：“白气”、雾、露等。 20. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。（冰花、雾凇、樟脑丸变小等现象） 21. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。（云 雨 雾 霜 冰雹 雪等现象的形成） 22.重点现象：人工降雨 灯泡变黑 舞台出现“云烟” 第二章 声现象 声音的产生与传播： 声音的产生：物体的振动； 声音的传播：需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。 在空气中的传播速度为340m/s。利用回声可测距离：S=1/2vt 乐音与噪声 区别：动听悦耳的、有规律的声音称为乐音； 难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。 从环保角度讲，凡是对人们正常工作、学习、工作有干扰的声音，以及对正在听的声音有干扰的声音都是噪声。 声音的三大特性：响度、音调、音色。 响度：声音的强弱（或大小）；与离声源的距离、振幅有关。 音调：声音的高低（或粗细）；与声源振动的频率有关， 即长短、粗细、松紧有关。（前者音调低，后者音调高） 例：热水瓶充水时的音调会越来越高（声源的长度越来越短） 音色：声音的特色（不同物体发出的声音都不一样）。利用音色可辨别不同的发声体。 3、噪声的防治：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 三 超声与次声 可听声：频率在20Hz—2