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初春[整理]
初 春;1.有感情地朗读课文，理解诗歌内容，体会诗情。
2.在比较中认识本文与朱自清的《春》选景与语言上的异同。
3.让同学们感受春天的美好，激发热爱大自然的感情。 ;自主学习展示：;比较探究（一）;春天的毛毛雨，
洗得小树发亮；
一些新芽，像鸟嘴，
啄得小树发痒。
泥土里拱出两片新叶，
说是浅绿，更是鹅黄；
像两只闪闪烁烁的眼睛，
望着新鲜的世界痴痴 想。;捡起一粒石子，抛出去，
会变成一只蝴蝶展翅飞翔；
掀开一页书，贴耳倾听，
能听到每个字都变成蜜蜂歌唱。
一只只蝌蚪游在池塘，
像美人的雀斑一样漂亮；
夏天来了，定有一片蛙鸣，
在房前屋后低吟浅唱。
春天在我的心上荡漾，
春天在弯弯的小路徜徉；
春天的风筝驮着一片阳光，
春天的脚步总是那么匆忙。;采一片树叶做一支叶笛，
把春天吹得摇摇晃晃。
走进家门抖一抖衣??，
竟抖出一地春的芳香。;读文末一节，思考：;; 石子
书中倾听
池塘的蝌蚪
;比较探究（二）;所想像的事物;;初春
毛毛雨 蝴蝶、蜜蜂 新芽 蝌蚪、青蛙 新叶 风筝 …… …… 芳香（美好） ;
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