同分母分数连加连减[优质课].docVIP

五年级数学《同分母分数的连加、连减》导学案 班级： 姓名： 主备人：赵会利 授课教师： 班级 五（ ） 科 目 数学 课题 同分母分数加、减法 课型 问题解决课 学习目标 我能知道同分母分数连加、连减的计算方法。 学习重点 同分母分数连加、连减的计算方法。 学习难点 同分母分数连加、连减的算理。 课堂流程 导 学 方 案 预习感知独学探究 【自主学，我是学习小主人】 1、口算下列各题： = 2、说一说同分母分数加减法的计算法则？ （我的表现： ） 创设情境 问题探究 小组合作 解决疑难 展示交流 质疑对抗 当堂检测 目标达成 【善总结，你就能事半功倍】 活动一：同分母分数连加、连减的计算方法 电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下： 节目类型 动画类 游戏类 教育类 科普类 其他 时间分配 （1）问题一：前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？ 找出前三类节目所占的分数，尝试选用不同的方法计算这三个分数的和。 找出前三类节目所占的分数，尝试选用不同的方法计算这三个分数的和。 （2）问题二：其他节目占每天播出时间的几分之几？ （a）想一想：每天播出的总时间用什么数表示？ (b)求其他节目时间应该怎样算？ 方法一： 方法二： 活动二：归纳同分母分数连加、连减的计算方法？ 同分母分数连加、连减时， 不变，只把 连加连减。 （我的表现： ） ） 基本训练： 一、计算下列各题（计算结果能约分的要约分哦！） 1- 1- 二、在（ ）里填上“＞”“＜”“＝”。 （ ）1- （ ） （ ） （ ） 三、解决问题 1、一块菜地的种白菜，种韭菜，其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？ 修一条路，第一天修了这段路的 EQ ，第二天比第一天少修了这段路的 EQ EQ \F(1,9) ，还剩下这段路的几分之几没有修？ 拓展训练： 计算+……+ 2、用1米长的铁丝围成一个三角形，三角形的一条边长为米，另一条边长为米，第三条边长为多少米？ 知识 盘点 我的收获： 反 思 总体表现：（ ）愉悦指数：（ 一般 ）