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快 乐 暑 期 培 训 高 一 物 理 人教版高中物理（必修1）学习案（四） （速度变化快慢的描述——加速度） 【知识清单】 一、对加速度的理解 1、速度的变化  = 1 \* GB2 ⑴速度变化量Δv：等于变化后的末速度v减变化前的初速度v0。即 Δv = v – v0 (2)同一直线的速度运算要先选定正方向，然后把矢量运算转变成代数运算． (3)速度的变化量也是矢量． △V为正值：表示速度增加； △V为负值：表示速度减小或反向． (4)直线运动的速度、速度变化的矢量图： 甲：表示速度增大，△v与v0同向； 乙：表示速度减小，△v与v0反向． 2、加速度 (1)定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值． (3)单位：m/s2 (读作：米每二次方秒) (4)物理意义：表示速度改变快慢的物理量． (5)方向：加速度是矢量，加速度的方向与△v的方向相同，即跟速度改变量的方向相同．可以看出： a与v。同向时，速度增加； a与v。反向时，速度减小． (6)加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间共同决定，与速度本身以及速度变化多少无必然联系． 〖练习1〗关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A．速度变化得越多，加速度就越大； B．速度变化得越快，加速度就越大； C．加速度方向保持不变，速度方向就保持不变； D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小。 〖练习2〗计算物体在下列时间段内的加速度： （1）一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动，经10s速度达到108 km/h。 （2）以40 m/s的速度运动的汽车，从某时刻起开始刹车，经8 s停下。 （3）以10 m/s的速度水平运动的小球，撞墙后以同样的速率反向弹回，与墙接触的时间为0.2 s。 二、从v-t图象看加速度 (1)图线的斜率大小表示加速度的大小． 斜率越大，说明加速度越大； 斜率为零，说明加速度为零，即速度保持不变． (2)斜率的正负表示加速度方向． 斜率为正，表示加速度方向与正方向相同，即物体做加速运动； 斜率为负，表示加速度方向与正方向相反，即物体做减速运动． (3)匀速直线运动、匀加速直线运动、匀减速直线运动的v-t图象 〖练习3〗一个物体做直线运动时的v-t关系如图所示,则 物体在OA段的运动性质是 , 加速度是________m/s2; 物体在AB段的运动性质是 , 加速度是________m/s2; 物体在BC 段的运动性质是 , 加速度是________m/s2。 【题型讲练】 1、关于加速度的概念,下列说法中正确的是（ ） Ａ．加速度就是增加的速度； Ｂ．加速度反映了速度变化的大小； Ｃ．加速度反映了速度变化的快慢； Ｄ．加速度就是物体速度的变化率。 2、下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（ ） A．从高速公路走，很快就能到； B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的； C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来； D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快。 3、物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么在任意1s内（ ） A.物体的末速度一定等于初速度的2倍 　 B.物体的未速度一定比初速度大2m/s[ C.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/s 　 D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s 4、（1）枪筒内的子弹在某一时刻的速度是100m/s,经过0.0015s速度增加到700m/s,子弹的加速度是_____ __ （2）在南同蒲线上以18m/s秒的速度行驶的火车制动后经15s停止,则火车的加速度为___ ______ 5、物体C、D运动的v-t图象如图所示，由图象可以判断出两个物体各做什么样的运动？ 0 1 2 3 4 5 5 10 15 t/s v/(m﹒s-1) D C 【课后巩固】 1、A、B两个物体都以5米／秒的速度向东运动,经5秒后A的速度变为零,则A的加速度大小为___ _____,,方向向____ _____；B的速度变为10米／秒,方向仍向东,则B的加速度为___ _____,方向向__ 。 2、一物体作匀变速直线运动，某时刻