- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2613非无菌产品的微生物检测特殊微生物的检测
2.6.13非无菌产品的微生物检测:特殊微生物的检测
1.简介
下述试验用于在指定条件下可被检出的特殊微生物的的存在和限度。
试验设计主要用于检测物质或者制剂是否符合已经建立的微生物质量的要求。当用于这个目的时,下面给出了一些说明操作,包括取样量、结果的解释说明。 其他微生物检测方法包括自动化法只要已被证明其等价于药典方法,则可以使用。
2. 通用方法
按2.6.12章所示进行样品的制备。
如果所检产品有抗菌活性时,请按2.6.12章所述尽可能的消除和中和。
如果样品准备中需要使用到表面活性剂时,其对微生物的毒力和它与灭活剂的兼容性应像2.6.12章中一样体现出来。
3.培养基的促生长与抑制性能,试验方法的适用性和阴性对照
建立有样品的条件下,微生物检测的测试性能状况。当检验条件改变或样品改变时,因影响其测量结果,则应确定其适用性。
3-1 试验菌株的制备
用标准的、稳定的试验菌株悬浮液或者将它们按以下步骤制备。因使用种子批培养保留技术(种子批技术),则用于接种的可用的微生物从原始的第一代开始继代培养不能超过5代。
3-1-1 好氧微生物
将各试验菌株单独的培养于酪蛋白大豆琼脂培养基或酪蛋白大豆肉汤培养基中,条件为
30-35℃,18-24h。将白色念珠菌培养于沙氏葡萄糖琼脂或肉汤培养基中2-3天。温度为20-25℃。
——金黄色葡萄球菌 例如ATCC 6538,NCIMB 9518,CIP 4.83或NBRC13276
——绿脓杆菌 例如ATCC9027,NCIMB8626,CIP82.118或NBRC13275——大肠杆菌 例如ATCC 8739,NCIMB 8545,CIP 53.126或NBRC3972
——沙门氏菌 血清型鼠伤寒沙门氏菌 例如ATCC14028,或血清型奥博尼沙门氏菌 例如NBRC100797,NCTC6017或CIP80.39
——白色念珠菌 例如ATCC 10231,NCPF 3179,CIP 48.72或NBRC1594
用PH7.0的氯化钠蛋白胨缓冲液或PH7.2的磷酸盐缓冲液来制备菌悬液,在2h内应用或在2-8℃下24h应用。
3-1-2 梭菌属
采用产气荚膜梭菌如ATCC11437(NBRC14293,NCIMB12343,CIP100651)或ATCC19404(NCTC532或CIP79.03)或NBRC14293。在无氧条件下,将梭菌试验菌株培养于富营养培养基中24-48h,温度为30-35℃。然后稀释产气荚膜梭菌的新鲜营养物得到稳定的孢子悬浮液用于实验接种。将稳定的孢子悬浮液在有效期内储存于2-8℃的条件中。
3-2 阴性对照
为了验证实验条件,用所实验准备过程中的稀释剂做阴性对照。它不能有微生物生长。第4 部分的产品检测中也要有阴性对照。如果阴性对照失败,应进行调查。
3-3 培养基的促生长和抑制能力
测试每一批制备好的培养基,和由脱水制备或者按成分制备每一批培养基。
按表2.6.13.-1.验证相关培养基的适用性。
培养基的促生长性能检测:液体培养基 接种少量的(≤100cfu)、合适的微生物菌种于培养基中,在指定温度下培养,时间不超过实验室菌种的最短培养时间。能获得与以前测试过的、经批准的培养基相比较有清晰可见的微生物生长。
培养基的促生长性能检测:固体培养基 用表面扩散法接种少量的(≤100cfu)、合适的微生物菌种于培养基中,在指定温度下培养,时间不超过实验室菌种的最短培养时间。微生物的生长与以前测试过的、经批准的培养基相比较。
培养基的抑制性能检测:固体或液体培养基 接种不少于100cfu的合适菌种于适当的培养基
中,在指定温度下培养,培养时间不少于实验室菌种的最长培养时间。没有试验菌的生长。
培养基的指示性 用表面扩散法接种少量的(≤100cfu)、合适的菌种于适当的培养基中,
在规定温度下培养,时间在以前的菌种培养时间范围内,将菌落的形态和指示性与测试过的、经
批准的培养基相比较。
3-4 检测方法的适用性
按前面4部分的相关段落中的方法准备用于检测的样品,将实验菌种接种于指定的生长培
养基中,独立的接种各试验菌株。取不超过100cfu的菌种用于试验接种。按第4部分中的相关
段落中规定的最短时间进行培养。
按第4部分描述的指示反应必能检测到特殊微生物。
如果产品有抗菌活性时,应进行方法的修正(看2.6.12章中的4-5-3)。
如果给定的产品对某种微生物具有抗菌活性且在检测中规定不能被中和时,我们可视其产品
中无被抑制的微生物。
表2.6.13.1—培养基的促生长,抑制和至少能力
——培养基特性试验菌株耐胆汁的G-菌的检测肠细菌富营养肉汤培养基-Mossel促生长大肠杆菌、绿脓杆菌
您可能关注的文档
- 2015届中考数学(安徽)九年级总复习考点跟踪突破28视图与投影.doc
- 2015会计从业《初级会计电算化》巅峰冲刺800题第一篇单项选择题库x.docx
- 2015届福建省灌口中学九年级中考二轮专题复习专题20点与圆直线与圆的位置关系.doc
- 2015届地理综合题答题模板.doc
- 2015届高三化学暑期微训练16《氧化还原反应规律计算及配平》.doc
- 2015届福建省灌口中学九年级中考二轮专题复习专题24图形的轴对称与中心对称.doc
- 2015届高三数学暑期微训练109《离散型随机变量的均值方差和正态分布》.doc
- 2015中考试题研究数学(浙江)精品复习考点跟踪突破30图形的平移.doc
- 2015届高三语文暑期微训练实用类文本科普文阅读(含解析).doc
- 2015届高三语文暑期微训练扩展语句压缩语段2(含解析).doc
- 六年级语文下册课件《他们那时候多有趣啊》.pptx
- 六年级语文下册课件《表里的生物》.pptx
- 六年级语文下册课件《习作:写作品梗概》.pptx
- 六年级语文下册课件《交流平台 初试身手 习作例文》.pptx
- 第六课 掌握演绎推理方法 课件-高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx
- 六年级语文下册课件《藏戏》.pptx
- 6.4 现代生物技术 课件 2024-2025学年冀少版生物八年级下册.pptx
- 年终总结和工作规划写作金句50例.docx
- 对2023年山东等级考历史试卷19题若干问题的思考.pptx
- 第一课 走进思维世界课件-高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx
文档评论(0)