2016-2017学年人教版孟德尔的豌豆杂交实验（二）学案.docVIP

第2节　孟德尔的豌豆杂交实验（二） 问题导学 一、两对相对性状的杂交实验和对自由组合现象的解释 活动与探究 1．填表识记和理解实验的过程和结果。 世代实验操作性状表现P父本杂交（母本开花前______→________→人工授粉→________）黄色圆粒（或者________）母本绿色皱粒（或者________）F1自交（________）________F2统计本代性状表现和比例有________、________、________、________四种类型（比例接近9∶3∶3∶1），其中________和________为重组类型2．填空理解孟德尔对自由组合现象的解释： （1）黄色、绿色和圆粒、皱粒这两对__________分别由两对__________控制。 （2）亲本黄色圆粒豌豆产生______配子，绿色皱粒豌豆产生______配子。 （3）F1的遗传因子组成为YyRr，表现为__________???产生配子时，同对的遗传因子（Y与y，R与r）______，不同对的遗传因子之间可以__________，产生______________四种配子，比例为1∶1∶1∶1。 （4）受精时，雌雄配子______结合。 （5）F2有____种遗传因子组合类型，____种表现型。 3．若F2中性状分离比与9∶3∶3∶1差距较大，试分析其原因。 迁移与应用 下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（　　）。 A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制 B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 C．F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合 D．F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型 1．F2中的亲本类型是指实验所用的纯合显性和隐性亲本即黄色圆粒、绿色皱粒，重组类型是指黄色皱粒、绿色圆粒。重组类型是相对于杂交实验的亲本而言，不同的杂交实验中是不同的。 2．利用分枝法由分离定律分析两对相对性状的杂交实验中F2的性状分离比：单独分析每对相对性状，然后将分析结果自由组合。 二、对自由组合现象解释的验证及自由组合定律 活动与探究 1．自由组合定律的发现运用了假说—演绎法，属于演绎的内容有哪些？用遗传图解表示演绎的内容。 2．填空理解自由组合定律： （1）发生时间：形成______时。 （2）遗传因子间的关系：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的。 （3）实质：决定同一性状的成对的遗传因子________，决定不同性状的遗传因子__________。 3．若两个个体杂交，后代分离比为1∶1∶1∶1，据此能否确定两个个体的遗传因子组成？Z 迁移与应用 基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程？（　　） A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ 自由组合定律的适用条件 （1）真核生物有性生殖的细胞核遗传。WWW. （2）两对及两对以上相对性状遗传。 （3）控制两对或两对以上相对性状的等位基因分别位于不同对同源染色体上。 三、应用分离定律解决自由组合问题 活动与探究WWW. 1．自由组合问题可分解为若干个分离问题分析，你能说出其中的道理吗？ 2．题型 （1）配子类型及概率的问题 如AaBbCc产生的配子种类数： Aa　　Bb　　Cc ↓ ↓ ↓$来源： 　　　　　____________________ 其中AaBbCc产生ABC配子的概率为： ____________________________。 （2）基因型类型及概率的问题 如对于AaBbCc与AaBBCc杂交后代的基因型数，可分解为三个分离定律： Aa×Aa→后代有3种基因型（1AA＋2Aa＋1aa）； Bb×BB→后代有2种基因型（1BB＋1Bb）； Cc×Cc→后代有3种基因型（1CC＋2Cc＋1cc）。 因而AaBbCc×AaBBCc，后代中有__________种基因型。 该双亲后代中AaBBcc出现的概率为______________________________。 （3）表现型类型及概率的问题 如对于AaBbCc×AabbCc杂交后代可能的表现型数，可分解为三个分离定律： Aa×Aa→后代有2种表现型（3A_＋1aa）； Bb×bb→后代有2种表现型（1Bb＋1bb）； Cc×Cc→后代有2种表现型（3C_＋1cc）； 所以AaBbCc×AabbCc的后代中有______________种表现型。 该双亲后代中表现型A_bbcc出现的概率为__________________________。