人教新课标语文 必修1 鸿门宴7.pptVIP

鸿 门 宴 ;1. 了解司马迁和《史记》的有关知识； 2. 继续积累课文中出现的词类活用、特殊句式等语言现象，重点掌握名词作动词和使动用法； 3. 学习本文用个性化语言及对照手法塑造人物的特点； 4. 通过分析项羽性格的弱点，探讨其悲剧结局的原因； 5. 鉴赏本文情节跌宕起伏，人物刻画栩栩如生、摇曳多姿的艺术特色。 ;项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。……于是项王乃悲愤慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。? ;（１）项羽的主要历史功绩：击溃秦军主力，是暴秦的主要掘墓人。 （２）项羽起兵反秦动机不纯，他反秦的目的在于取秦王而代之，重建楚王朝，与陈胜、吴广揭竿而起有着本质的区别。 （３）他迷信武力，始终没有（也不可能）认识自己败亡的原因。他把一切归结于“天意”，是“时不利”，自刎之前，他仰天长叹：“此天亡我，非战之罪也”。 ; 高祖还归，过沛，留。置酒沛宫，悉召故人父老子弟纵酒，发沛中儿得百二十人，教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”令儿皆和习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。 ; 项羽祖父项燕是战国末年楚国名将，为秦将王翦所杀，所以项