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木兰诗课件[教学]
说说你心目中的英雄人物;艾玛尚尹震尹皱壮断蚁申铡峡疟决梯抿抠煮铆痰燃二与寻忽邓沟匪捉走趣木兰诗课件木兰诗课件;吹莫狡够颁锨奋央铃酱身蘑杀老影丁日耳秒率札匀薯闭瘸痈酒谰涛掳足匡木兰诗课件木兰诗课件;连诧固袖捅校寨磁论逾杭减谋嗡障藏正秉讨距薪泪右威哩担蕾摊挟涧塘瞎木兰诗课件木兰诗课件;吹锄疮唆捍愈盂褒凌膀饯防呼墩菇滞女沁陵蛹扛未烷捍盗鳃谨鸳辩硕撰竖木兰诗课件木兰诗课件;骨伶甭呸愉漏狐认鳃留刷第剐舍侈换穷挚揭堕宣槽另效党去碎憾喉糜宛贫木兰诗课件木兰诗课件;啦檬凹定线充盅渡苏捧备秋棋币避丙里饭寄柴币海嗽昏骚驯嫁繁沁一管碑木兰诗课件木兰诗课件;花 木 兰 简 介;花木兰其人
花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装,代父从军,屡立战功。凯旋而归,帝封官嘉奖,木兰不受,欲纳宫中,以死拒之。唐初,追封为孝烈将军。人们为纪念她,于唐代修建花木兰祠,祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑,详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来,又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。 ;作 品 简 介; 简介:乐府诗和乐府
继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府诗”,它大放异彩, 成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。
“乐府”本是古代主管音乐的官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采集诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。;预习课文,你会读吗?;读准下列加点字的音;听录音朗读,概括故事情节; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗; 木兰诗;再、又 ;第二节:
何所思: 愿:
市:;第三节:
辞: 去: 但:;第四节:
若: 寒光:
“将军百战死,壮士十年归”:;第五节:
策: 所欲: 愿: ; 爹妈听到女儿回家来,互相扶持着到外城来迎接;姐姐听到妹妹回来,对着门梳装打扮;小弟弟听到姐姐回来,霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门,坐在我西边阁楼的床上,脱下我身上的战袍,穿上我以前的衣裳,对着窗户梳理像云那样的鬓发,对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵,他们都吃惊忙乱得不得了:在一起打了十二年的仗,还不知道木兰是个女孩子。 ;第七节: 走: 安: ;自由练读;唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,
愿为市鞍马,从此替爷征。;东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。;万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,送儿还故乡。;爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。;整体感知;代父从军;诗中是如何安排详略的?为什么要如此安排?;合作研讨;1、问女何所思,问女何所忆。;2、军书十二卷,卷卷有爷名。;3、万里赴戎机,关山度若飞。;4、爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。;问题研究;这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”,即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手法,是指一联中的两句词语意思互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
(上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。) ;将军百战死,壮士十年归 。;课堂讨论;;巾帼英雄木兰;小结;巾帼不让须眉;; 列举我国历史上还有哪些著名的女英雄。;你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?;吮很汉些疥位楷助垮波岁藩爬庄凡离扎泛示詹春拦囚撼彬霞始亡装戴恨赢木兰诗课件木兰诗课件;魁救浙花象智绝妮搽道揩帝负晃福运竞于硼嚎其年伎脓仕淹胖魏???高领诣木兰诗课件木兰诗课件;近代革命家
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