复件uml与系统分析设计实验指导书.docVIP

 PAGE 35 UML与系统分析设计实验指导书 实验要求 计算机软件建模技术现在越来越广泛的应用于软件工程中。《UML与系统分析设计》课程实验的目的是为了使学生在课程理论学习的同时，通过在一个实践的环境下，实际学习软件统一建模语言，对软件建模技术有一个初步的了解及认识。通过本指导书中的各个实验，学习掌握对一般面向对象系统建模的方法与技术。总之，通过上述实验环节，使学生加深了解和更好地掌握课程教学大纲要求的内容。 在实验过程中，要求学生做到： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 （2）仔细观察上机时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。 （3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。 （6）实验报告绝对不能照抄指导书，必须按照指导书的要求写出答案来。 （7）实验操作和步骤尽量详尽，并且按照指导书给出的范例，适当进行需求和系统分析，做出的各种框图需要在实验报告中画出来，可以打印。 注：如需要交电子版本的源代码或者文档，请用 “学号+姓名+实验名”来命名，多个文档请打包。 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc214243944 实验一 建模工具的安装与熟悉  PAGEREF _Toc214243944 \h 4  HYPERLINK \l _Toc214243945 实验二 用例图分析与设计  PAGEREF _Toc214243945 \h 4  HYPERLINK \l _Toc214243946 实验三 状态图和活动图  PAGEREF _Toc214243946 \h 10  HYPERLINK \l _Toc214243947 实验四 时序图和协作图  PAGEREF _Toc214243947 \h 24  HYPERLINK \l _Toc214243948 实验五 综合设计实验  PAGEREF _Toc214243948 \h 33  实验一 建模工具的安装与熟悉 ??、实验目的 1．熟悉建模工具的安装。 2．掌握建模工具基本功能和使用方法。 二、实验器材 1．计算机一台。 2．建模工具软件。 三、实验内容 安装工具软件， 熟悉其界面，基本功能以及基本使用方法。 四、实验步骤 （1）运行安装软件； （2）单击下一步，选择rational rose enterprise edition； （3）单击下一步，选择desktop installation from cd image ，表示创建一个本地的应用程序而不是网络的； （4）随后根据提示进一步操作，完成安装，注册； （5）运行rational rose，进入主界面，new表示新建模型，existing表示打开现有，recent表示最近打开模型； （6）熟悉模型的创建，保存，发布。 五、实验报告要求 1． 写出实验详细步骤。实验操作和步骤尽量详尽，对于出现的问题给予一定的分析。 2． 小结实验心得体会。 实验二 用例图分析与设计 一、实验目的 1．熟悉用例图的基本功能和使用方法。 2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。 二、实验器材 1．计算机一台。 2．Rational Rose 工具软件。 三、实验内容 根据某图书馆的图书管理系统开发进度，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，现系统分析部指派您完成该项任务。要求： 对其中主要功能的用例书写书面用例。 四、实验步骤 书写“删除读者信息”用例的书面用例。一般应包含以下信息： （1）管理员在录入界面，输入待删除的读者名； （2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除的读者名； （3）如果不存在，则显示出错信息，返回步骤（1），如果存在则继续； （4）“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除； （5）如果不可以，则显示出错信息，返回步骤（8），如果可以则继续； （6）在数据库中，删除相关信息； （7）显示删除成功信息； （8）结束。 分析: 在图书管理系统中,管理员首先登录系统,系统验证通过后,管理方可向系统查询数据,在查询后,系统会给出提示,有没有找到相关的数据,管理员根据系统查询的返回结果,进行下一步的操作,就是删除读者,在删除的过程中,系统会对查询得到的结果判断该记录是否可以删除,若可以删除,则给删除提示,若不能删除,也给相关的提示信息