2016-2017学年鲁科版必修1第一章第2节第1课时研究物质性质的基本方法同步辅导与检测课件（27张）.pptVIP

第2节　研究物质性质的方法和程序 第1课时　研究物质性质的基本方法 ;1．了解金属钠的物理性质及主要化学性质(跟水、非金属单质的反应)，认识钠是一种活泼的金属。 2．体会实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。 3．体验实验、比较、分类等科学方法对化学研究的作用。;知识清单;尝试应用;知识清单;(1)钠与水的反应 ;(2)钠与氧气的反应;(3)钠与酸的反应 钠与盐酸的反应：__________。 (4)钠的存在与保存 钠的化学性质很活泼，在自然界里无_____，只有_______(如_______等)。 因为常温下金属钠能跟空气中的__________反应，还能跟__________反应，所以金属钠保存在__________中，主要是为了隔绝__________。;综合拓展;特别提示：钠与水反应产生的现象，解析如下：;名称;特别提示：1.Na2O属于碱性氧化物，可以与酸、酸性氧化物、水反应。如：Na2O＋H2O 2NaOH；Na2O2属于过氧化物，也可以与酸、酸性氧化物、水等物质反应，所不同的是，在这些反应中一般有氧气生成：2Na2O2＋2H2O 4NaOH＋O2↑， 2Na2O2＋2CO2 2Na2CO3＋O2↑；Na2O2可用作潜艇或宇宙飞船中的供氧剂。 2．中学阶段可以认为只有过氧化钠与二氧化碳、水反应产生氧气，常常以此作为突破口解推断题。;3．钠与酸和盐溶液的反应 钠能够和酸、盐溶液反应，钠投入酸中时，钠先与酸溶液反应，当与酸反应完时，再与水反应。当钠加到盐的水溶液时，首先是钠与水反应，如果生成的NaOH能够和盐反应，则反应继续进行。例如，把钠投入CuSO4溶液中，则依次发生的反应为：2Na＋2H2O= 2NaOH＋H2↑，2NaOH＋CuSO4= Cu(OH)2↓＋Na2SO4。总反应为：2Na＋2H2O＋CuSO4 = Cu(OH)2↓＋Na2SO4＋H2↑。;尝试应用;3．将一小块金属钠投入足量的下列物质中，既能生成气体，又能生成白色沉淀的是(　　) A．MgSO4溶液 B．BaCl2溶液 C．Fe2(SO4)3溶液 D．CuCl2溶液;钠的存在及保存;解析：钠是一种非常活泼的金属，易跟空气中的氧气以及水发生反应，所以自然界中没有游离态的钠。钠是银白色固体，因被氧化成氧化钠而呈现出灰色，灰色不是金属钠的颜色。钠与煤油不反应，并且钠的密度比煤油大，将钠保存在煤油中可???避免空气及水与钠接触。钠着火时比较好的灭火方法是采用沙土盖灭。 答案：D;变式训练;钠与水的反应;解析：钠与石灰水中的水反应，生成氢气，反应放出的热量使钠熔成小球，同时石灰水温度升高，氢氧化钙析出溶液变浑浊。 答案：C 名师点睛：有关金属钠的性质考查还可以考查金属钠与氧气的反应、金属钠的保存、金属钠与水反应的有关计算等等。;变式训练;有关钠及其化合物的简单计算;名师点睛：极限法是一种重要的思维方法，也是我们在解答该类题目时常用的一种方法。极限法解题要特别注意使用的范围。一般是存在两种反应的“可能性”，通过计算或推断确定一个范围，然后结合题意得到最终答案。;3．在甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别放入0.1 mol的钠、氧化钠、过氧化钠和氢氧化钠，然后各加入100 mL水，搅拌，使固体完全溶解，则甲、乙、丙、丁的溶液的质量分数大小顺序是(　　) A．甲＜乙＜丙＜丁 B．丁＜甲＜乙＝丙 C．甲＝丁＜乙＝丙 D．丁＜甲＜乙＜丙