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§3-4 传热过程;学习目的 分析实际传热问题的能力 综合应用三种基本传热方式及其相关公式的能力 了解换热器的基本知识;1 通过平壁的传热;2 通过圆管的传热;换热器的型式及平均温差;3 间壁式换热器的主要型式 套管式换热器：最简单的一种间壁式换热器，流体有顺 流和逆流两种，适用于传热量不大或流 体流量不大的情形;(2) 管壳式换热器：最主要的一种间壁式换热器，传热面由管束组成，管子两端固定在管板上，管束与管板再封装在外壳内。两种流体分管程和壳程。;增加管程;进一步增加管程和壳程;(3) 交叉流换热器：间壁式换热器的又一种主要形式。其主要特点是冷热流体呈交叉状流动。交叉流换热器又分管束式、管翅式和板翅式三种。;(4) 板式换热器：由一组几何结构相同的平行薄平板叠加所组成，冷热流体间隔地在每个通道中流动，其特点是拆卸清洗方便，故适用于含有易结垢物的流体。;(5) 螺旋板式换热器：换热表面由两块金属板卷制而成，有点：换热效果好；缺点：密封比较困难。;4 简单顺流及逆流换热器的对数平均温差;5 算术平均温差 平均温差的另一种更为简单的形式是算术平均温差，即;6 各种流动形式的比较;(3) 是否所有的换热器都设计成逆流形式就最好呢？ 换热器设计要考虑很多因素，不仅是换热的强弱。 逆流时冷热流体的最高温度均出现在换热器的同一侧，使得该处的壁温特别高，可能对其产生破坏，因此，对于高温换热器，有时需故意设计成顺流 (4) 对于有相变的换热器，如蒸发器和冷凝器，发生相变的流体温度不变，所以不存在顺流还是逆流的问题。;传热的强化和隔热保温技术 强化传热的目的：缩小设备尺寸、提高热效率、保证设备安全 削弱传热的目的：减少热量损失 1 强化传热的原则和手段 (1) 强化换热的原则：哪个环节的热阻大，就对哪个环节采取强化措施。 举例：以圆管内充分发展湍流换热为例，其实验关联式为：;(2) 强化手段: a 无源技术(被动技术) ； b 有源技术(主动式技术) a 无源技术：除了输送传热介质的功率消耗外，无需附加动力 其主要手段有：①涂层表面；②粗糙表面(图9-28)；③扩展表面(图9-29)；④扰流元件(图9-30a)；⑤涡流发生器(图9-30b) ；⑥螺旋管(图9-30c) ；⑦添加物； ⑧射流冲击换热 b 有源技术：需要外加的动力 其主要手段有：①对换热介质做机械搅拌；②使换热表面振动；③使换热瘤体振动；④将电磁场作用于流体以促使换热表面附近流体的混合；⑤将异种或同种流体喷入换热介质或将流体从换热表面抽吸走。;3 隔热保温技术 (1) 需求背景 (2) 高于环境温度的热力设备的保温多采用无机的绝热材料 (3) 低于环境温度时，有三个档次的绝热材料可供选择， a 一般性的绝热材料；b 抽真空至10Pa的粉末颗粒热 材料；c 多层真空绝热材料。;带保温层的圆管传热——临界热绝缘直径 ;可见，确实是有一个极值存在，那么，到底是极大值，还是极小值呢？从热量的基本传递规律可知，应该是极大值。也就是说，do2在do1 ~ dcr之间，?是增加的，当do2大于dcr时， ?降低。