初中数学教学课件汇编 菱形 课件5.pptVIP

菱 形;一、复习 1.平行四边形有何特征？如何识别一个四边形是平行四边形？;1.看看下列问题：;什么是菱形？;三、动手做一做; 2. 画一个等腰△ABC，取底边BC中点M，把△ABC绕者M旋转180°后的三角形与原三角形拼成一个怎样的图形？;;（2）. 如何用剪纸的方法，得到一个菱形的纸片呢？剪剪看.;4. 归纳 性质：;;∵ ∠BAC+∠BCA+ ∠ABC=180° ∴ ∠BAC+∠BCA=120°;五、合作探索，拓展延伸;（2）对角线互相垂直的平行四边形;（2）一条对角线平分一组对角的平行四边形;六、随堂练习 巩固知新;八、作业：课本 1.P45EX§12.2 3;二、填空： 1.菱形的邻边之比1：5，它的高为1.5，则它的周长——— 2.两条对角线 的四边形是菱形. 3.已知菱形两条对角线之比为2：3，两条对角线的和为20，则这对对角线长为———— 4.菱形ABCD的AC交BD于O，AB=13，，AO==5，菱形的周长为 ———??面积 为———. 5.O为菱形ABCD的对角线交点，E、F、G、H分别是菱形各边的中点，若OE=3，OF=—— OQ=—— OH=——;四、解答题： 1.如图：在△ABC中，BD平分∠ABC，AF⊥BD于F，交BC于E，G在AF上， 且∠GAF=∠DAF.四边形AGED是怎样的四边形？ 说明你的理由。;2.如图，已知菱形ABCD中，E在BC上，若∠B=∠EAD=70° ，ED平分∠AEC吗？请说明理由.;谢 谢！