对于成人学员自我导向学习能力培养策略探析的论文.docVIP

　　对于成人学员自我导向学习能力培养策略探析的论文 论文摘要：在学习化社会中，学习是人们的基本生存形态。自我导向学习具有自主性、灵活性、普遍性、终身性等特点，与成人的学习特点具有内在统一性，是成人学员最主要的学习方式之一，也是提高成人学习能力的有效途径。我们要从成人个性特征和外部社会环境这两个影响成人自我导向学习的核心驱动力入手，提高成人自我导向学习能力。 　　论文关键词：成人教育；自我导向学习；能力培养 　　 　　21世纪是知识经济时代，知识已成为经济发展的关键因素和直接驱动力。随着科学技术的迅速发展，社会变革的日益加快，知识增长和更新的速度越来越快，以往一次性教育就可终身享用的神话已经终结，只有终身学习才能不断适应愈发激烈的社会变化，才能适应日趋激烈的社会竞争。现今，学生不仅仅局限于正在成长中的青少年，而是扩展到全体社会成员，无论是个体，还是组织乃至整个社会，都必须具有更强的学习能力，唯有学习速度大于现实变化的速度，才能站在竞争的制高点。所以，当今世界上有很多国家都把建立终身学习体系、构建学习型社会作为基本国策，我国也不例外。党的十六大将“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为我国全面建设小康社会的战略目标之一；党的十七大报告提出，要“发展远程教育和继续教育，建设全面学习、终身学习的学习型社会”，这些都昭示着我国已将建设学习化社会正式摆上了国家的发展