云南省芒市中学高一化学（新人教必修二）：3.1.2烷烃学案.docVIP

学案 班级_________姓名__________学号_________任课教师____________ 一、学习目标 （一）烷烃 烷烃的概念： 叫做饱和链烃，或称烷烃。 烷烃的通式：____________________ 烷烃物理性质： 状态：一般情况下，1—4个碳原子烷烃为___________， 5—16个碳原子为__________，16个碳原子以上为_____________。 溶解性：烷烃________溶于水，_________溶(填“易”、“难”)于有机溶剂。 熔沸点：随着碳原子数的递增，熔沸点逐渐_____________。 密度：随着碳原子数的递增，密度逐渐___________。 烷烃的化学性质 (1)一般比较稳定，在通常情况下跟酸、碱和高锰酸钾等都______反应。 (2)取代反应：在光照条件下能跟卤素发生取代反应。______________________________ (3)氧化反应：在点燃条件下，烷烃能燃烧______________________________ 同系物 同系物的概念：_______________________________________________ （三）同分异构现象和同分异构物体 同分异构现象：化合物具有相同的________，但具有不同_________的现象。 同分异构体：化合物具有相同的_________，不同________的物质互称为同分异构体。 同分异构体的特点：________相同，________不同，性质也不相同。 二、问题与例题 1、烷烃性质 问题1：阅读表3-1 总结烷烃物理性质递变规律。思考（1）烷烃分子通式如何写？（2）状态、溶沸点、密度随碳原子数增大如何变化？ 思考1：回忆甲烷的化学性质，总结烷烃的化学性质有那些？为什么？ 练习：下列化合物互为同系物的是： A 、O2和O3 B、C2H6和C4H10 H Br CH3 C、Br—C—Br和Br—C—H D、CH3CH2CH3和CH3—CH—CH3 H H 2、烷烃的系统命名法 问题2：给下列烷烃进行系统命名，名称填在横线上： （1）CH3—CH—CH2—CH3 ______________________________ CH2 CH3 （2）CH3—CH—CH—CH3 ______________________________ CH3 CH2 CH3 CH3—CH2—CH2 CH2—CH3 （3）CH3—CH2—C—CH—CH—CH3 ______________________________ CH2 CH3 CH3 3、同分异构体： 问题3： 3个和4个C的连接情况??是否为直线结构？键是否可以旋转？C原子有没有其他连接方式？ [练习] 1、戊烷、己烷的同分异构体的写法。 2、1H和2H 、1H2和2H2、白磷和红磷、石墨和金刚石是否同分异构体？ 问题4：：探究C6H14的同分异构体有几种？ 问题5：同系物、同位素、同分异构体、同素异形体的比较： 同系物同位素同分异构体同素异形体定义组成结构性质 4.小结 二、烷烃 烃的分子里每个碳原子的化合价都已充分利用达到“饱和”的链烃叫做饱和链烃，也叫烷烃。 烷烃的系统命名法 选主链——碳原子最多的碳链为主链； 编号位——定支链，要求取代基所在的碳原子的编号代数和为最小； 写名称——支链名称在前，母体名称在后；先写简单取代基，后写复杂取代基；相 同的取代基合并起来，用二、三等数字表示。 2、同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。如：甲烷、乙烷、丙烷互称为同系物，它们都属于烷烃。 3、同分异构现象和同分异构体 定义：化合物具有相同的化学式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。如正丁烷与异丁烷就是丁烷的两种同分异构体，属于两种化合物。 5.目标检测 1．代表有机物中几种同系物的相对分子质量的一组数字是 A、16、32、48、64