安丘一中4.1《海水中的元素》教案1（鲁科版）.docVIP

第四节第1课时 《 海水中的元素组成及海水中提镁》教案（鲁科版） 【疑难探究】 1.食盐的精制 【问题情境】工业电解法制碱的主要原料是饱和的食盐水,由于粗盐水中含有泥沙、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO42－等杂质，不符合电解要求，必须要经过精制。如何精制？ 【问题探究】向粗食盐水中依次加入BaCl2、Na2CO3、NaOH溶液使杂质成为沉淀过滤除去，然后加入盐酸调节盐水的pH。 【结论归纳】为了除去SO42－，可以先加BaCl2溶液，然后再加Na2CO3溶液，以除去Ca2+和过量的Ba2+，离子方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ ；Ba2＋＋SO42－=BaSO4↓ ；Ba2＋＋CO32－=BaCO3↓Ca2＋；＋CO32－＝CaCO3↓；加入NaOH溶液以除去Mg2＋ 、Fe3＋等，离子方程式为：Mg2＋＋2OH－＝Mg(OH)2↓；Fe3＋＋3OH－＝Fe(OH)3↓ 。 2．海水中提取镁 【问题情境】海水中提取镁的工业流程如下图所示： 【问题探究】仔细分析该图所示的工业流程，①从海水中的Mg2＋到金属Mg，经历了哪些化学变化？ ②在用上述方法提取镁的过程中，采取了哪些措施来提高经济效益？这对你有什么启示？ 【结论归纳】①由流程图可以得出，海水中的Mg2＋到金属Mg，经历的主要变化的方程式有： CaCO3 CaO + CO2↑ ，CaO + H2O ＝Ca(OH)2，Ca(OH)2+ MgCl2＝Mg(OH)2 ↓+ CaCl2 ， Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O ，MgCl2Mg+Cl2↑ 。 ②从经济角度应考虑以下几点：工厂应设在海边。需要的碱取自海边的贝壳(CaCO3)，CaCO3分解产生的CaO再与水反应即得碱［Ca(OH)2］。电解MgCl2制镁时产生的氯气又可作为制取盐酸的原材料。制得的盐酸再跟Mg(OH)2反应进入循环，对我们的启示是：建厂要考虑原料的来源，以减轻经济负担，提高经济效益。 【典题探究】 类型一、氯气化学性质辨析 典例1：市售家用消毒液发生器是化学知识在日常生活中的“创新”应用。该发生器利用常见的精盐和自来水为反应物。通电时，发生器中电解槽内的极板上产生大量气泡；切断电源后得到的消毒液具有较强的杀毒能力，且对人体无毒害，跟该发生器有关的化学反应是（ ） A．2NaCl+2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑　　　　　B．H2+Cl2＝2HCl C．Cl2+2NaOH＝NaClO+NaCl+H2O　　　　　　　　　D．Cl2+H2OHCl+HClO 解析：选AC。 电解食盐水可生成Cl2 、H2 和NaOH，Cl2跟NaOH溶液反应能生成NaClO。 【误区警示】有些同学错选D ，认为Cl2 、H2O反应生成HClO。以精盐和自来水为反应物进行电解，完全反应后溶质是NaOH，而Cl2与NaOH 反应较与水反应更彻底且速度快。错误原因是未弄清反应机理。 类型二、镁的化学性质 典例2：0.1molMg分别在足量的O2、CO2 、N2中燃烧，生成固体的质量依次为W1、W2、W3，下列关系式正确的是 A．W2＞W1＞W3 Ｂ．W1＝W2W3 Ｃ．W1＝W2＝W3 Ｄ．W3W2W1 解析：0.1molＭg分别在足量的O2、CO2、N2中燃烧，生成固体产物分别为MgO（0.1mol）, MgO（0.1mol）和C（0.05mol），Mg3N2（0.1/3mol）。其质量分别是4g,(4+0.6)g,3.33g,即W2＞W1＞W3 。故选A。 【联想发散】等物质的量的镁分别在足量的O2、CO2 、N2、空气中燃烧，生成固体的质量分别为W1、W2、W3 、W4，则它们的大小关系应为：W2W1W4W3,因为Mg在空气中燃烧主要发生两个反应：2Mg＋O22MgO 3Mg＋N2Mg3N2 。故镁在空气燃烧所得固体质量应介于O2和N2之间。 类型三、海水中提镁 典例3：海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示： （1）若在空气中加热MgCl2·6H2O，生成的是Mg（OH）Cl或MgO，写出相应反应的化学方程式 。 （2）Mg（OH）2沉淀中混有的Ca（OH）2应怎样除去？写出实验步骤。 __________________________________ ______________。 （3）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的； 溶解时：