5.3　生态系统的物质循环课时1 导学案 人教版必修3.docVIP

第3节　生态系统的物质循环 1.以碳循环为例，分析生态系统的物质循环过程。[重点] 2.掌握物质循环与能量流动之间的关系。[重点] 一、物质循环 1．物质循环的概念 (1)物质：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素。 (2)过程：无机环境eq \o(,\s\up7(元素),\s\do5(元素))生物群落。 (3)范围：生物圈。 eq \a\vs4\al(2.)碳循环 (1)主要形式：CO2。 (2)过程： 　无机环境　(CO2形式)eq \o(,\s\up7(同化作用),\s\do5(异化作用))　生物群落　(有机物形式) (3)特点：具有全球性、循环性。又称为生物地球化学循环。 eq \a\vs4\al(3.)温室效应 (1)形成原因：化石燃料短时间内大量燃烧使大气中CO2含量迅速增加，打破了生物圈碳循环的平衡。 (2)危害：加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 点拨　生态系统物质循环的物质是指生物体的基本元素，而非其组成的化合物；在循环过程中伴随着复杂的物质和能量的转化。 二、能量流动和物质循环的关系 1．二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。 2．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 1．连线 2．判断 (1)生物地球化学循环是指组成生物体的基本元素在生物群落内各生物体之间反复循环利用。(×) 分析：生物地球化学循环是指组成生物体的基本元素在生物圈的生物群落和其无机环境之间的循环。 (2)在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的生物作用主要是光合作用和呼吸作用。(√) 分析：碳从无机环境进入生物群落的途径是光合作用和化能合成作用，从生物群落归还到无机环境的途径是呼吸作用。 (3)能量流动伴随着物质循环在生态系统中反复利用。(×) 分析：物质可以循环利用，能量是单向流动、逐级递减的。 (4)能量流动和物质循环是生态系统的两个主要功能。(√) 物质循环的实例——碳循环 eq \a\vs4\al(1.)过程 eq \a\vs4\al(2.)图解说明 (1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用或化能合成作用完成的。 (2)碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物。 (3)大气中CO2的主要来源有三个，一是分解者的分解作用；二是动植物的细胞呼吸；三是化石燃料的燃烧。 (4)碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他成分之间的传递都是单向的。 eq \a\vs4\al(3.)温室效应 (1)主要成因：大量使用化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡，大气中的二氧化碳迅速增加。 (2)影响：地球气候异常，灾难性气候增加；温度上升，冰川融化，沿海国家和地区可能被海水淹没。 (3)解决方法：减少化石燃料的使用，开发新的能源，改进能源结构，如利用风能、水能、核能等。 (2014·吉林一中高二检测)如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是(　　) A．③过程代表绿色植物的光合作用 B．A、B分别代表消费者和生产者 C．⑦是温室效应的主要原因 D．疏松土壤可以加快⑤过程 [解析]　根据图示碳循环的过程可以看出A、B、C分别代表分解者、生产者、消费者。③⑤⑦代表呼吸过程，④代表光合作用，⑥过程是化石燃料的燃烧，是温室效应的主要原因。疏松土壤可以增加土壤的氧含量，加快分解者的有氧呼吸过程。 [答案]　D (1)并非是生态系统必不可少的成分，且能起到加快物质循环的是图中的哪个字母代表的成分？ (2)B所代表的成分中都含有叶绿体吗？举例说明。 提示：(1)C。　(2)不一定，如硝化细菌为生产者，但细胞内无叶绿体。 碳循环示意图中各组成成分的判断方法 (1)首先判断双箭头的两端是生产者和大气中的CO2库，除双箭头，生产者(A)只有出发箭头，大气(B)只有接受箭头。 (2)除大气(B)外，其余各成分都指向的为分解者(D)，分解者则只指向大气(D)，其余成分为消费者(C)。 　(2014·山东滨州高二检测)如图为一个生态系统碳循环的模式图，则(　　) A．碳通过光合作用和化能合成作用进入甲 B．乙只表示初级消费者 C．丙处于最高营养级 D．丁主要是微生物 解析：选A。分析题图可知：甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为大气中的CO2，则B、C、D错误；生产者中包括能够进行光合作用的生物和进行化能合成作用的生物(如硝化细菌)，A正确。 物质循环和能量流动的比较 项目能量流动物质循环形式以有机物为载体