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　　小议高校教学中如何开展素质教育的论文 摘要：素质教育观念为学校教育课程改革和发展提供了理论依据。在这样的背景下，如何培养大学生的身体素质、心理素质和社会适应能力，对大学生进行全方位的教育，已成为2l世纪高校课程教学亟待解决的问题。文章采用文献资料法、逻辑方法，对素质教育观下普通高校课程的现状、改革的理论依据进行分析，提出课程改革的基本思路。 关键词：大学 素质教育 个性共性 很多人把素质教育挂在嘴边，又有多少人知道其中的含义呢？素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。 社会在发展，世界也正在变小，正由以前的大大的世界，变成了小小的地球村，如何应对现在的这种形式，来迎接挑战，如何培养有素养的大学生与国际接轨都是我们的大学教育所面临的问题。大学生是时代的主人翁，只有培养出了有素质的大学生，我们的国家才会有未来，所以，如何在高校中实行素质教育是当代高校所要面临也是必须得解决的问题。在我们国家，素质教育已经被提起了很多年，但都尾实行好，因为有些高校所谓的素质教育就是只注重学生的考试成绩，而忽略了更重要的创新精神和创新能力。如今的世界，没有了创新是寸步难行的，只有有了创新，我们才可以做到领先于世界，才可以让我们的祖国发扬光大。. 很多人都会理解，高校的素质教育是比在中