5.3《祭十二郎文》导学案（人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》）.docVIP

课题：　《祭十二郎文》　　　 主备：　　　　　审核：　　　　　　授课人：　　　　　　备课时间：　　　　　　学生：学号：【学习目标】 1．掌握文言实词、虚词等重点文言现象。 2．体会文章真挚的感情，把握课文边泣边诉的语言形式，品味叙述中抒情的艺术。 3．理解作者的骨肉之情以及自身宦海沉浮之苦，人生无常之感。 【知识链接】 一、作者介绍 韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代著名文学家。有“文起八代之衰”的美誉。他生活在中唐时期，在文学方面影响很大，他的主要贡献是与柳宗元一起倡导了“古文运动”，主张恢复先秦两汉的优秀散文传统。 二、背景介绍 韩愈有三位兄长：大哥韩会，二哥韩介，三哥未及命名便已夭折。韩愈三岁时，父亲韩云卿病故，他便随大哥韩会、大嫂郑氏夫妇生活。在长达近二十年的岁月里，韩愈一直依恃长兄长嫂，与侄子老成(韩老成，在族中同辈排行十二，故称十二郎)自幼朝夕相伴，名为叔侄，情同兄弟，相互间感情甚为深厚。 成年后，韩愈仕途不顺，二十五岁方登进士第，后做官又触犯权贵，触怒唐宪宗，多次遭贬因四处漂泊而很少与十二郎见面。后唐穆宗继位，韩愈官运好转，叔侄二人能够相聚之时，突然传来十二郎病亡的噩耗，使韩愈悲痛欲绝，血泪和墨，写下了这篇祭文。 三、关于文体 祭文通常是祭奠亲友的有固定形式的文辞，是祭祀与汉语文学结合的产物，好的祭文往往是流传千古的文学名篇。 祭文可分为庙祭文和墓祭文两类。庙祭文一般用于官方、重大祭祀场合，格式多为四言体的韵文。例如，历代天子宗庙祭祀、祭黄帝陵的祭文，都属于庙祭文。由于庙祭文格式多是固定的，因此很难出彩，历代的名篇不多。墓祭文形式则较为灵活，士庶阶层的私祭也可采用。多是文言散文、韵文或骈体文写成，唐韩愈《祭十二郎文》、宋欧阳修《泷冈阡表》、清袁枚《祭妹文》被称为中国文学史上三大祭文。 【学习流程】（　　课时） ●自主学习 1.注音??闻汝丧（ ）之七日???及长（ ）??不省（ ）所怙（ ）?? 兄殁（ ）南方?? 省（ ）坟墓??归取其孥（ ）??丞相薨（ ）?? 佐戎（ ）徐州??孰谓汝遽（ ）去吾??万乘（ ）之公相??殒（ ）其生??? 窆（ ）不临其穴??尚飨（ ） 2.整体感知。鉴赏古代散文，要重视朗读，要以阅读为基础。读懂是前提，然后才能走进作者创造的意境，联想想象，体会作品内涵，与作者同悲同喜。请同学们在朗读的基础上能够逐渐理清思路，揣摩文意。 （1）本文的写作顺序是什么？分别写了哪些事？ （2）本文的线索是什么？表达了怎样的感情？ （3）试从作者情感和思绪发展方面把握文章脉络，概括各段内容，各段与段之间有着怎样的联系？ 明确：《祭十二郎文》全文共十二个自然段，第一段和第十二段是祭文的一般格式。正文可以分为三部分。第一部分： 第二部分： 第三部分：  ◎我的疑问： ●合作探究 1、文章从哪些方面写了韩愈的家境身世？请从文中找出相关句子。