2013届新课标高中总复习(第1轮)生物(湖南专版)必修3 第12讲 生态系统的信息传递和稳定性.pptVIP

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2013届新课标高中总复习(第1轮)生物(湖南专版)必修3 第12讲 生态系统的信息传递和稳定性

第12讲 生态系统的信息 传递和稳定性; 一、生态系统的信息传递 1.信息传递的具体体现 信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态系统的各个组成部分联系成一个整体,而且具有调节生态系统稳定性的作用。 ; 【例1】昆虫学家法布尔做过以下实验:在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋里,把一只雌性天蚕蛾扣在笼子里,周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤,还有几十只雄蛾扑向纱笼,此现象说明(  ) A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波 B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性 C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气 D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息——性外激素; 【解析】昆虫在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如性外激素,它由昆虫的体表腺体所分泌,并且具有挥发性,其作用是引诱异性个体前来交尾。这样雌雄性个体就通过化学信息联系在一起,完成生殖过程。; 2.信息传递的一般过程 信源(信息产生)→信道(信息传输)→信宿(信息接收),生态系统信息流动的基本模式(如下图):; 【例2】下列有关生态系统的信息传递的叙述,正确的是(  ) A.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境 B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 C.植物开花属于化学信息 D.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的 ; 【解析】生态系统中的物理信息可能来自于无机环境,也可能来自于同种或不同种的其他生物,A项错误;动物的特殊行为一般是一种行为信息,对于同种或异种生物也能够传递信息,B项正确;植物开花是通过花的颜色传递的一种物理信息,以吸引传粉的昆虫等生物,C项错误;信息传递可以发生在个体与个体之间、种群与种群之间、生物群落与无机环境之间,是一种双向传递,但能量是单向流动、逐级递减的,D项错误。 ; 二、信息传递与能量流动、物质循环的比较; 【友情提醒】①物理信息有明显的声、光、色、电、磁等物理载体,如鸟类鸣叫、萤火虫发光、昆虫发出的声音、植物开花都是物理信息,而非行为信息。 ②行为信息重在行为,较特殊。如孔雀开屏,蜜蜂以舞蹈告诉同伴食源。 ③生态系统的信息传递是双向的,既可以从低营养级向高营养级传递,也可以从高营养级向低营养级传递。; 【例3】如图为生态系统信息传递模式图,下列相关叙述不正确的是(  ); A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递;【解析】生态系统信息传递是双向的,能量流动却是单向的,而且是逐级递减的,生物圈内的物质是循环利用的。; 三、生态系统稳定性的理解及其调节 ; (2)功能的相对稳定:生物群落的能量输入与输出相对平衡,物质的输入与输出保持相对平衡。 (3)图解:; 【例4】天然牧场的一小片区域被作为牧草留种区,为了防止鸟啄食草子,人们用网把留种区罩了起来,后来发现留种区的牧草几乎被虫吃光了,而其他区域却安然无恙。此现象给我们的启示是(  ) A.食草昆虫具有超强的繁殖能力 B.生态系统的稳定性有赖于完整的营养结构 C.草原鸟类的主要食物来源是昆虫 D.牧草的种类单一会导致害虫的大发生; 【解析】留种区用网罩住,阻止了鸟类捕食害虫,导致牧草几乎被害虫吃光,从而影响了生态系统的稳定性。从上述事实还可以明确,生态系统的稳定性有赖于完整的营养结构,有赖于复杂的营养结构。生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强。; 2.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系; (1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 (2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标,偏离大说明抵抗力稳定性弱,反之,抵抗力稳定性强。如热带雨林与草原生态系统相比受到相同干扰,草原生态系统的y值要大于热带雨林的Y值。 (3)x可以表示恢复到原状所需的时间;x越大,表示恢复力定性越弱,反之,恢复力稳定性越强。 ; (4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积。可作为总稳定性的定量指标,这一面积越大,即x与y越大,则说明这个生态系统的总稳定性越低。 (5)提高生态系统稳定性

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