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2016年繼續教育.doc

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2016年繼續教育

人文护理与人文管理 1、关于护理职业压力特征叙述错误的一项是(c) A、机械重复 B、体力精力透支 C、生活节奏平稳 D、地位低 2、护士的压力不包括(a) A、感情压力 B、个人发展 C、工作压力 D、人际关系 3、开展人文护理和人文管理的背景不包括(a) A、传统医学理念的发展 B、全国开展“优质护理服务示范工程” C、患者在接受高技术诊断治疗中更需要精神的,文化的、情感的服务 D、医疗纠纷的方式非理非法-劫持护士、关与死人等 4、护士的心理压力中高度疲溃感占(d) A、56.1% B、57.1% C、58.1% D、59.1% 5、实现三个回归不包括(d) A、回归临床 B、回归“三基”、“三严” C、回归人文 D、回归自然医疗 6、人文管理共有(d)个特征 A、5 B、4 C、3 D、2 7、执行力不强目前共有(b)个原因 A、7 B、8 C、9 D、10 8、当前中国医学首要目的是:呼唤人文的回归(a) A、呼唤人文的回归 B、提高医疗水平 C、提高医院硬件水平 D、实现医保全民化 9、护理职业压力特征不包括(b) A、对职业遭遇的过度认同 B、收入高 C、职业倦怠 D、频繁考查 10、护士的心理压力中焦虑占(c) A、11.89% B、12.89% C、13.89% D、14.89%  HYPERLINK /coursewareplay/courseware_play_video.aspx?cwid=d9580c8a-d064-4bb4-9cbc-a5cc00f7ef14ptid=5208739f-275c-4ad8-8c4f-a5cd00f1baef t /mycourse/_blank在优质护理中体现人文关爱 1、科室制定服务理念包括(b)个“主动” A、5 B、 6 C、 7 D、8 2、培养团队精神、和谐快乐工作不包括(c) A、看到别人的优点 B、不要互相斗 C、相互指责 D、互相弥补 3、护士的行为反映着医院的(a) A、文化 B、规模 C、医疗水平 D、经济效益 4、自律的内涵不包括(d) A、自我提升 B、自我约束 C、自我审视 D、自我满足 5、优秀护士的优秀品质不包括(a) A、懈怠 B、忠诚 C、自律 D、奉献 6、影响员工的影响力不包括(a) A、奖惩制度的建立 B、远景的宣传 C、文化的熏陶 D、人格的魅力 7、护士的行为影响医院的(d) A、发展方向 B、收益 C、医疗水平 D、形象 8、历史教训和现实案例告诉我们:保证质量和安全需要(d) A、重视金钱奖励 B、注重理论教育 C、注重医疗水平学习 D、注重品格的培养 9、科室制定服务理念包括(c)个“心” A、2 B、3 C、4 D、5 10、忠于职守的核心内容不包括(b) A、对事业的认同感 B、对利益的追求 C、对工作的责任感 D、对社会的承诺 医疗工作中有效的沟通: 1、非语言沟通传递信息的方式中动态不包括(d) A、面部表情 B、眼神目光 C、手势 D、声调 2、沟通有三个重要的要素,第一个是心态,第二个关心,第三个是(b) A、注视 B、主动 C、等待 D、观察 3、接收者作为对信息的回应传递给传达者信息是(a) A、反馈 B、反应 C、回顾 D、回复 4、人们以通常可以理解的方式相互分享思想、观点和体验的过程是(a) A、沟通 B、分析 C、交流 D、讨论 5、语言在沟通当中起到有效的作用当中只占了(d)% A、10 B、9 C、8 D、7 6、沟通的基本问题是心态不包括(d) A、自大 B、自我 C、自私 D、自闭 7、(能互相触摸的距离)用于安抚、查体时的距离是(c) A、社会距离 B、个人距离 C、亲密距离 D、公众距离 8、非口头沟通中面部表情和肢体语言占(c)% A、35 B、45 C、55 D、65 9、非语言沟通传递信息的方式中静态不包括(a) A、面部表情 B、容貌 C、体姿 D、声调 10、非语言性沟通主要形式中的空间效应不包括(b) A、亲密距离 B、随意距离 C、社会距离 D、公众距离 护士长与护士间高品质的沟通方法: 1、“成熟的爱所遵循的原则是,因为我爱别人,所以我被别人爱”出自(c)著名心理学家弗洛姆《爱的艺术》 A、美国 B、法国 C、德国 D、奥地利 2、“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时

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