14英本《语言学概论》教学计划进度表张艳春.doc-上海建桥.docVIP

第 PAGE \* Arabic 22頁 注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。 上海建桥学院课程教学进度计划表 一、基本信息 课程代码2664课程名称语言学概论课程学分2总学时32授课教师张艳春、张向晨教师邮箱07024@gench.edu.cn上课班级14英语本科1，2，3，4, 5上课教室三教112,114答疑时间时间：周二 7、8 地点:外国语学院214 电话：主要教材《新编简明英语语言学教程》（第2版），戴炜栋 何兆熊主编，上海外语教育出版社，2013参考资料1.《The Study of Language》，George Yule，Cambridge University Press，2011 2.《General Linguistics》(Fourth edition)，R.H. Robins，Foreign Language Teaching and Research Press，2000 3.《语言学教程》（第四版），胡壮麟主编，北京大学出版社，2013 二、课程教学进度 周次教学内容教学方式作业1Chapter 1 Introductions 1.2 讲课 复习几对基本概念2Chapter 1 Introductions 1.1 Chapter 2 Phonology 2.1-2.2 讲课 课堂讨论课堂报告3Chapter 2 Phonology 2.3 讲课 课堂讨论课堂报告4Chapter 3 Morphology讲课 课堂讨论书面练习5Chapter 4 Syntax 4.1-4.4讲课 课堂讨论书面练习6Chapter 4 Syntax 4.5-4.6 Chapter 5 Semantics 5.1-5.2讲课 课堂讨论课堂报告7Chapter 5 Semantics （清明节假期） 讲课 课堂讨论课堂报告8Chapter 6 Pragmatics 讲课 课堂讨论课堂报告9Test 讲课 课堂讨论课堂报告10 Chapter 7 Language Change 讲课 课堂讨论课堂报告11 Chapter 8 Language and Society 讲课 课堂讨论课堂报告12 Chapter 9 Language and Culture 讲课 课堂讨论课堂报告13 Chapter 10 Language Acquisition 讲课 课堂讨论课堂报告14 Chapter 11 Second Language Acquisition 讲课 课堂讨论课堂报告15 Chapter 12 Language and the Brain 讲课 课堂讨论课堂报告16复习答疑自我学习复习考试17考试周考试 三、评价方式以及在总评成绩中的比例 项目期末考试 （1）过程考核1 （X1）过程考核2 （X2）过程考核3 （X3）过程考核4 （X4）……考核形式考试课堂测验课堂汇报+出勤文献综述+作业占总评成绩的比例55 %20 %15 %10 % 备注： 教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括； 教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等； 评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。 ??课教师： 张艳春、张向晨 系主任审核： 日期：