2015-2016学年苏教版选修2-2合情推理学案.doc

课题：合情推理 课型：新授 作业反馈 课前预习 1、学习目标 了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等方法进行简单的推理 2、预习练习 从______________推出___________的结论，这样的推理通常称为归纳推理. 归纳推理的思维过程大致是 试验、观察 概括、推广 猜测一般结论 已知数列的每一项均为正数，=1， （n=1，2，……），试归纳数列的一个通项公式。 根据两个对象之间在某些方面的____________,推演出它们在其他 方面也______________,这样的推理通常称为类比推理.类比推理的思维过程大致为 观察、比较 联想、类推 猜测新的结论 （4）类比实数的加法和乘法，并列出它们类似的性质。 点拨拓展 例题解析： 例1、在同一个平面内，两条直线相交，有1个焦点；3条直线相交，最多有3个交点；… …；从中归纳一般结论，n条直线相交，最多有几个交点？ 例2、有菱形纹和无菱形纹的正六边形地板砖，按图所示的规律拼成若干个图案，则第n个图案中的正六边形地板砖有多少块？ 练习：111例2 小结归纳推理的特点： 例3、试将平面上的圆与空间的球进行类比。 总结提高 例4、如图所示，已知图（1）中的面积关系： 试用类比的思想写出图（2）的体积关系 练习：类比平面内直角三角形的勾股定理，试给出空间四面体性质的猜想。 小结类比推理的特点：总结提高四、随堂练习 1、已知数对如下：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3）（2，2），（3，1），（1，4），（2，3），（3，2），（4，1）（1，5），（2，4），… …，则第60个数对是_______ 2、在等差数列中， 也成等差数列，在等比数列中，=____________________ 也成等比数列. 五、课后训练，诊断提高： 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 a 4 1 1 5 10 10 5 1 右边所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的， 称为杨辉三角形，根据图中的数构成的规律，所表示的数是 (A)2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 下列推理正确的是 (A) 把 与 类比，则有： ． (B) 把 与 类比，则有：． (C) 把 与 类比，则有：． (D) 把 与 类比，则有：． 3、四个小动物换座位，开始是鼠、猴、兔、猫分别坐1，2，3，4号位子上（如图），第一次前后排动物互换座位，第二次左右列动物互换座位，…，这样交替进行下去，那么第2005次互换座位后，小兔的座位对应的是 (A)编号1 (B) 编号2 (C) 编号3 (D) 编号4 4、下列各列数都是依照一定的规律排列，在括号里填上适当的数 （1）1，5，9，13，17，（ ）； （2），，，，（ ）． 5、从中，得出的一般性结论 是 ． 订 正：