2015-2016学年人教版必修3通过神经系统的调节课件(33张).pptVIP

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2015-2016学年人教版必修3通过神经系统的调节课件(33张).ppt

第1节 通过神经系统的调节;1、神经元:神经系统的基本结构和功能单位;分类;反射; 一、神经调节的基本方式;3、反射的结构基础---反射弧;膝跳反射;(二)、反射弧;兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。 反射过程也就是兴奋传导的过程;? 实验现象;静息电位;小结反射弧;为什么突触小体中含较多的线粒体? ;轴突;3、突触类型;4、兴奋在神经元之间的传递;4、兴奋在神经元之间的传递;递质供体:;小结:兴奋的传导;比较兴奋的传导; 下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是 A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处 ;四、神经系统的分级调节;四.神经系统的分级调节;五.人脑的高级功能:;2、学习和记忆是脑的高级功能之一;结构:突触(前膜 间隙 后膜) 过程:兴奋----递质-----兴奋 特点:传导的单向性;练习;2.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( ) A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 D、神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 3. 某一外伤病人,不能说话,但能听懂别人讲话;不能写字,但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项 A. 运动语言中枢 B.听觉语言中枢 C.视觉语言中枢 D.感觉语言中枢.;4.神经冲动在细胞间的传递途径是;①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜⑤轴突( ) A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.⑤①②③④ D.⑤②④③① ;6.下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为(2000上海高考)( ) A.在②中兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的 C.在④中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对 ;7.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( ) A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d 和e处;

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