2015-2016学年苏教版选修2-31.1两个基本计数原理作业.doc

1.1 两个基本计数原理同步练测 建议用时实际用时 满分实际得分45分钟100分 一、填空题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．将个不同的小球放入个盒子中，则不同放法种数为__________. 2．有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学，在数学检测时要求每位教师不能在本班监考，则监考的方法有__________种. 3．如果一条直线与一个平面垂直，那么称此直线与平面构成一个“正交线面对”，在一个正方体中，由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“正交线面对”的个数是__________. 4．某中学组织三个班级去学校附近的甲、乙、丙、丁四个村进行社会实践，除其中甲村必须有班级去实践外，每个班去哪个村可以由他们自行选择，则不同的分配方案共有__________种. 5．如图，正五边形ABCDE中，若把顶点A、B、C、D、E染上红、黄、绿三种颜色中的一种，使得相邻顶点所染颜色不相同，则不同的染色方法共有__________种. 6．所有边长均为整数，且最大边长为11的三角形的个数为__________. 7.从集合{1,2,3，…，10}中任意选出三个不同的数，使这三个数成等比数列，这样的等比数列的个数为__________. 8.如图所示的几何体是由一个正三棱锥 P－ABC 与正三棱柱 ABC－A1B1C1 组合而成，现用3种不同颜色对这个几何体的表面染色(底面A1B1C1不涂色)，要求相邻的面均不同色，则不同的染色方案共有__________种. 9．个人参加某项资格考试，能否通过，有 __________种可能的结果. 10．由十个数字和一个虚数单位i可以组成虚数的个数为__________. 11．用6种不同的颜色给图中的“笑脸”涂色，要“眼睛”(如图A、B所示区域)用相同颜色，则不同的涂色方法共有__________种． 12．将数字1,2,3,4,5,6排成一列，记第i个数为ai(i＝1,2，…，6)，若a1≠1，a3≠3，a5≠5，a1＜a3＜a5，则不同的排列方法有________种(用数字作答)． 二、解答题（本大题共2小题，每小题20分，共40分） 13.(1)4名同学选报跑步、跳高、跳远三个项目，每人报一项，共有多少种报名方法？ (2)4名同学争夺跑步、跳高、跳远三项冠军，共有多少种可能的结果？ 14.编号为A，B，C，D，E的五个小球放在如图所示的五个盒子里，要求每个盒子只能放一个小球，且A球不能放在1,2号，B球必须放在与A球相邻（有公共边）的盒子中，求不同的放法有多少种.  1.1 两个基本计数原理同步练测答题纸 得分： 一、填空题 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10． 11． 12． 二、解答题 13. 14. 1.1 两个基本计数原理同步练测答案 一、填空题 1.64 解析：每个小球都有种可能的放法，所以共有种放法. 2.9 解析：分四步完成，共有3×3×1×1＝9种． 3.36 解析：第1类，当平面为正方体的一个面时，此平面与两顶点确定的直线构成4个“正交线面对”，正方体共有6个面，∴ 可得6×4＝24个“正交线面对”． 第2类，当平面为正方体的一个对角面时，此平面与两个顶点确定的直线构成2个“正交线面对”，正方体共有6个对角面，∴ 可得6×2＝12个“正交线面对”． ∴ 共有24＋12＝36个正交线面对. 4.37 解析：三个班级去四个村，则有43种方案，若他们都不去甲村，则有33种方案，则不同的分配方案共有43－33＝37种． 5.30 解析：A任选一种颜色，B从剩余的两种中选出一种，依次类推共有3×2×2×2×2＝48种．其中A、C、E同色的有3×2×2＝12种，A、E同色且与C不同色的有3×2×1＝6种． ∴ 共有48－12－6＝30种方法． 6.36 解析：假设另两边长分别为a、b(a、b∈Z)，不妨设a≤b≤11，要构成三角形，必有a＋b≥12，因此b≥6. 当b＝11时，a可取1,2,3，…，11；当b＝10时，a可取2,3，…，10；…；当b＝6时，a只能是6