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关 爱 健 康　 从 我 做 起 沧州市教育局石油分局 井下学校（小学部） 叶　邦　川 《关爱健康 从我做起》活动教学设计 活动名称：关爱健康 从我做起 实施学校：河北省沧州市教育局石油分局井下小学 学生年级：五年级 指导教师：叶邦川 一、一份令人震惊的报告，给我们提供了一个活动主题 一天班里举行了一个新闻发布会，会上学习委员向同学们读了一份调查报告：我国现有盲人５００多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。青少年中除了近视现象严重，此外，肥胖、贫血、龋齿、白血病等常见疾病人数也逐年增加，因心理不健康，而自杀、犯罪的事例也??出不穷，这一切都引起了学生、家长及社会的关注。作为21世纪的少年，我们的身体应由我们自己做主，因此我们开始了一个新的探究课题——关爱健康 从我做起 二、活动的目的要求与活动准备 本次综合实践活动设计的主要目的是使学生了解本班或本年级、本学校同学的健康状况，查找影响身体健康的原因，制定强体健身的计划或制度，并把计划和制度落实到实际生活中，且持之以恒，使身体健康强壮。在丰富多彩的关爱健康、强身健体、从我做起的活动中，体验活动和健康的快乐，形成热爱生命，关爱健康的意识。 （一）活动目标 1、知识与能力 （1）了解健康的意义，了解影响健康的各种因素。 （2）通过观察同学的身体状况，提高观察和分析问题能力。通过调查同学的身体素质的各项指标，学习调查研究的一些方法，提高调研的能力。 2、方法和过程 根据学习和活动的内容,提出有研究价值的问题；用观察的方法发现哪些同学身体素较差，做好观察记录；组织体质调研；查阅资料、走访专家，制定强体健身计划和制度，并落实到实际生活之中。 3、情感态度价值观 通过活动，养成良好的卫生习惯，意识到个人对自身健康负有责任；认识到良好生活习惯的重要性；养成积极、健康的生活方式和勤奋、积极的生活态度；初步养成开朗、乐观、坚强的性格。 （二）活动准备 1、查找《中国学生体质健康特征参考表》，了解校学生健康的标准是什么。 2、了解影响小学生健康的常见疾病及成因。 3、准备体质调研的场地、器材。 4、选出了七个子课题，分了七个小组。 （三）课时安排 5—6周 1、选题阶段 一周 2、活动与体验阶段 2-3周 3、展示与评价阶段 1-2周 三、活动实施的具体方式及过程 （一）、实施方法 1．上网查找资料 2．调查研究法 3．资料统计法 4．访谈法 （二）、实施过程 1、制定活动计划 课题产生了，同学们马上成立了一个课题小组，讨论出了七个子课题。分别是（1）健康知识问答（2）身体健康现状（3）健康与不良习惯（4）健康与美食（5）健康与预防（6）健康与体验（7）健康与运动。随后大家自由组合成七个小组，布置小组任务。之后，班长建议大家制定出一个调查的活动计划。怎么调查呢？有的同学说：“可以去资料室调查上学期全校体检的情况？”有的同学提出可以问问身体已经处于亚健康的同学；有的同学说：“我叔叔是位医院的儿科大夫，我可以回去问问他呀！”大家各抒己见，情绪特别高涨。于是在老师的指导下同学们制定了这次调查活动的计划： （附课题活动计划）： 活动时间活动地点活动人员活动安排9月19日办公室组长制定活动计划9月22日资料室组员查阅各班体检情况表9月27日办公室组员询问学生及交流调查访谈情况并统计分析10月5日医院组员访问儿科大夫10月10日学校组员整理和上网查资料，总结出影响学生身体健康的因素。10月12日电脑室组员上网查身体保健的资料10月15日办公室组员抓拍学生不良生活习惯、不良饮食卫生习惯等10月18日办公室组员体验量体温、测血压等小技能10月20-25饭馆组员学做营养三餐10月21日办公室组员交流调查、访问体验情况，并进行一定的反思。2、探索与实施 （1）初步走进人体的世界 制定好计划后，同学们便马上行动。首先由第一、第二、第五小组成员通过上网、查资料等各种途径了解关于健康的有关知识，了解人体内部构造及预防，了解青少年常见疾病的成因和预防等问题。第三小组的成员到资料室找老师查阅上学期各班体检情况。之后，教师指导第一、第二和第五小组如何上网查资料以及如何筛拣有用的信息。对第三小组，教师则从调查内容的设计教学入手，通过讲解，使学生了解了表格设计的大致格式，如：标题、主要栏目、统计项等。通过反复讨论比较