2015-2016学年苏教版选修2-3排列课件（22张）.ppt

20;1.一般地,从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.;a;2、排列数：;问题１中是求从３个不同元素中取出２个元素的排列数，记为 ,已经算得;(1)排列数公式（1）：;=60; 2.当元素较少时，可以根据排列的意义列出所有的排列(枚举法）,;1.2.1排列(二);复习巩固;3.全排列的定义：;1．计算：（1）;例1：用0到9这10个数字，可以组成多少个没有重复数字的三位数？;解法二：对排列方法分类思考。符合条件的三位数可分为两类：;解法三：间接法.;;;有约束条件的排列问题;练习:选6名运动员组成火炬手队，参加火炬传递， (1)那么甲、乙两人都不跑中间两棒的安排方法共有多少种？ (2)那么甲、乙两人都跑中间两棒的安排方法共有多少种？ (3)那么甲、乙两人不跑连棒的安排方法共有多少种？ (4)那么甲、乙两人跑连棒的安排方法共有多少???？;作业:P18 7,8,