3.1.2DNA的分子结构导学案中图版必修2.docVIP

PAGE  PAGE - 4 - 3.1.2 DNA的分子结构 导学案 中图版必修2 年级: 高二 班级: 姓名: 小组名称: 科 目生物课 题3.1.2 DNA的分子结构课型新课 授课人设计人 审查人 审核人 师评组评学习 目标1、概述DNA分子结构的主要特点。 2、制作DNA分子双螺旋结构模型。 3、讨论DNA双螺旋结构模型的构建历程。学习 重点1、DNA分子结构的主要特点。 2、制作DNA分子双螺旋结构模型。学习 难点DNA分子结构的主要特点。学法 指导1、采用探究式教学，引导学生认识DNA的基本组成单位。 2、用 模型进行直观教学，让学生认识DNA的双螺旋结构以及DNA的结构特点。学 习 过 程学习笔记 （教学设计）【自主学习（预习案）】阅读教材57-60页内容，完成下列 问题： DNA的基本组成单位是什么？ 每个脱氧核苷酸是由什么组成？脱氧核苷酸有哪些种类，主要区别是什么？ 两个个脱氧核苷酸之间是通过什么方式连接的？ 【合作学习（探究案）】分析观察课本58—59页的表格和图，小组合作完成下列问题： 分析[材料1]，你能发现DNA分子四种碱基之间存在怎样的数量关系？ 仔细观察[材料2]，分析两条链之间碱基是怎样配对的？ 根据[材料1]和[材料2]，制作DNA模型，并观察全班同学的模型是否都相同，为什么？ 思考1：某DNA分子的 两条链分别 为m链和n链。 若在m链中，A+G/T+C=a，则在n链中这种比例是多少？在整个DNA分子中，这种比例是多少？ 若在m链中，A+T/G+C=B,则在n链中这种比例是多少？在整个DNA分子中，这种比例是多少？ 总结： 什么是碱基互补配对原则？ DNA分子的结构特点： （1）DNA分子是由 条链组成的，______方式盘旋成 结构。 （2）DNA分子中的_______和________交替连接，排列在_______ 侧，构成基本骨架；碱基排列在________侧。 （3）两条链上的碱基通过 连接成_______，且按________原则配对。________和________，________和__ _____ 配对。 DNA的稳定性是由什么决定的？ DNA分子的特异性和多样性的原因？ DNA的结构层次：组成元素（C H O N P）→组成的化合物（脱氧核糖、磷酸、含氮碱基）→组成的基本单位（脱氧核糖核苷酸）→一级结构（核苷酸链）→空间结构（双螺旋结构） 【当堂检测】 T P P 1.组成核酸的单位“ ”它的全称是 ( ) A．胸腺嘧啶核糖核苷酸 B．胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C．腺嘌呤脱氧核苷酸 D．胸腺嘧啶核糖核酸 2.下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是 ( ) A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸 B．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基 C．每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数 D．双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤 3.DNA分子中，稳定不变的是( ) A.碱基对的排列顺序? B.脱氧核糖和磷酸的交替排列 C.脱氧核苷酸的排列顺序　??D.核糖和磷酸的交替排列 4.关于DNA的描述错误的是（　　） 　 A.两条链是平行排列 　 B.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连 　 C.每一个DNA分子由一条多核苷酸链缠绕形成 　 D.两条链的碱基以严格的互补关系配对 5.分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此???知该分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的（ ） A．20% B．30% C．40% D．70% 6.一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则该DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的（ ） A．44% B.24% C.14% D.28% 7：现有从生物体内提取的一个DNA分子（称第一代）和标记放射性同位素3H的四种脱氧核苷酸，要在实验中合成新的DNA分子。 除上述几种物质外，还必须有 ，方能合成第二代DNA分子。 在一个第二代DNA分子中，有 条含3H的链。 在第二代DNA